Pædagogmedhjælpere til flyverstillinger i Lyngholmen (20 t/u)
Måske er du vores nye kollega, som har lyst til at være en del af en spændende og faglig udvikling i et lille hus? Vi brænder for at arbejde med børn og vægter både arbejdsglæde og trivsel højt. Du vil blive en del af et arbejdsfællesskab, hvor din indsats bliver værdsat. Hvis du har lysten og gejsten, får du masser af indflydelse og spændende opgaver hos os.
Lyngholmen søger to engagerede og livsglade pædagogmedhjælpere, der har lyst til at være flyver i hele huset, og som vil være med til at videreudvikle vores pædagogiske praksis.
Lidt om os
Lyngholmen er en lille institution med to vuggestuegrupper og tre børnehavegrupper. Institutionen er beliggende i den nye bydel Engholmen. Vi har et stærkt arbejdsfællesskab og er gode til at stå sammen og at skabe udviklende læringsmiljøer for børnene. Dette ses ved, at vi på kort tid har rykket os utrolig flot fagligt og i dag fremstår som et højkvalitetsdagtilbud.
Vi har fokus på at styrke børnenes sociale relationer gennem udviklende og nærværende læringsmiljøer. Dette ses i praksis ved, at vi har fokus på blandt andet børneinitierede lege, voksenplanlagte aktiviteter, rutinesituationer som frokosten samt micro-overgange.
Vi arbejder ud fra pædagogiske didaktiske overvejelser, der understøtter barnets læring og udvikling. På stuemøder planlægges disse målrettede pædagogiske aktiviteter, der alle tager afsæt i de seks læreplanstemaer. Vi har implementeret en ”aktivitetstavle”, hvor de planlagte aktiviteter hænger synligt for både personale og forældre.
Vi udvikler hele tiden vores praksis. Senest har vi haft fokus på måltidet, som en målrettet pædagogisk aktivitet samt selvhjulpenhed. I institutionen har vi en del internationale familier. Derfor er vi særlig optaget af det lille barns sproglige udvikling, og hvordan vi understøtter den bedst muligt. Vi arbejder med sprogstrategien UGLe, og hvordan vi visuelt kan understøtte børnenes sprogudvikling.
I Lyngholmen udvikler vi sammen pædagogikken og sikrer, at der bliver fyldt masser af faglighed ind i hverdagens rutiner og aktiviteter. Vores arbejde tager afsæt i forskning om udvikling af inspirerende læringsmiljøer og kvalitetsudvikling i daginstitutioner. Gennem praksisfortællinger og reflekterende teams evaluerer og justerer vi løbende de tiltag, vi sætter i gang. Derfor får du god mulighed for at byde ind med din viden og dine idéer.
Vores ønsker til dig:
- Vi ønsker os en nysgerrig pædagogmedhjælper, der finder glæde i at være sammen med børnene, og som arbejder ud fra børnenes nærmeste udviklingszone.
- Du har blik for betydningen af det relationelle arbejde med børnene.
- Du udviser engagement, nærvær og autenticitet i samværet med børnene.
- Du er åben for faglige dialoger.
- Du er omstillingsparat og åben for at danne relationer med mange børn og kolleger.
- Du har samarbejdskompetencer og kan bidrage med spændende ideer.
- Du er fleksibel, stabil og imødekommende.
Hvad kan vi tilbyde dig?
- Et stærkt arbejdsfællesskab mellem de tre børnehavegrupper og to vuggestuegrupper.
- Et højkvalitetsdagtilbud.
- Alle medarbejdere bliver klædt på til at arbejde med UGLe strategien.
- En engageret forældregruppe, som rigtig gerne tager del i deres børns institutionsliv, trivsel og udvikling.
Ansættelsesvilkår
Løn- og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst, og i forbindelse med ansættelsen indhenter vi referencer samt børne- og straffeattest.
Stillingerne er på 20 timer om ugen med mulighed for at få suppleret op og med start hurtigst muligt.
Vil du vide mere?
For yderligere information se Lyngholmens hjemmeside: https://lyngholmen-kk.aula.dk/ og/eller vores tilsynsrapport fra 2023: https://lyngholmen-kk.aula.dk/sites/lyngholmen-kk.aula.dk/files/arkiv/Download_filer/Tilsynsrapport%202023%20Lyngholmen.pdf
Hvis du har spørgsmål vedr. stillingen, er du velkommen til at kontakte pædagogisk leder Mette Huvendick på 2156 4692.
Sammen med din ansøgning beder vi dig vedhæfte CV og uddannelsesbevis.
Søg via linket senest tirsdag den 10. september 2024
Vi holder løbende samtaler.