Pædagogiske eller socialfaglige medarbejdere til nyoprettet tværgående team på det specialiserede skoleområde i Børne- og Ungdomsforvaltningen

Er du lærer, psykolog, socialrådgiver, pædagog, familiebehandler eller lignende? Og har du lyst til at understøtte byens områdeforvaltninger og skoler i arbejdet med alternativer til dagbehandling og etablering af gode overgange fra dagbehandling tilbage til almenskolen?

Børne- og Ungdomsforvaltningen (BUF) og Socialforvaltningen (SOF) i Københavns Kommune har besluttet at etablere et team, der skal understøtte bedre rammer for forebyggelse af dagbehandling, fremdrift i dagbehandling samt overgang fra dagbehandling til almenskolen. Til dette team søges fire medarbejdere, der skal bidrage til videreudvikling og understøttelse af det arbejde, der i forvejen finder sted hos de forskellige aktører på området.

Om stillingen
Målgruppen for teamets arbejde er skolesøgende børn og unge i betydeligt udsatte positioner. Teamets virke er dog gennem andre fagprofessionelle, som teamet får til opgave at understøtte, rådgive og udvikle i dialog med. Teamet kommer til at arbejde tværprofessionelt. I praksis betyder det, at medarbejderne i teamet bibringer forskellige formelle kompetencer, men at opgavetildelingen ikke alene er baseret på medarbejdernes uddannelsesmæssige baggrund. Vi ønsker dermed, at faggrænser krydses, så professionerne kan berige hinanden til gavn for opgaveløsningen.

Teamet ansættes i en bydækkende enhed i Børne- og Ungdomsforvaltningen, men skal arbejde tæt sammen med og meget ude i de fem geografisk opdelte BUF og SOF forvaltningsområder, herunder skoler, tværfaglig support, myndighedscentre, tilbud samt dagbehandlingsområdet. Udover arbejdet ude i organisationen vil der være opgaver forbundet med udvikling og målstyring sammen med det øvrige team og teamleder.

Teamets opgaver vil bl.a. bestå af at:

• understøtte områder og skoler med at tænke i og udvikle alternativer til dagbehandling.
• arbejde med bydækkende spor. Bl.a. samarbejde med private dagbehandlings­til­bud om de kontraktlige aftaler. F.eks. ift. fremdrift i dagbehandlingsforløb og tilbageslusning til almenskole.
• oparbejde specialiseret viden om tilbageslusning fra dagbehandling samt om muligheder indenfor de kontraktlige aftaler med dagbehandlingstilbud med det formål at kunne understøtte og rådgive både områder, skoler, børne- og ungerådgivere, m.fl. generelt og i særligt komplicerede enkeltsager.
• udvikle bedre rammer for fleksible skoletilbud gennem bl.a. et tæt, struktureret samarbejde med både kommunale og private aktører på området.
• understøtte udviklingen af en tydelig samarbejds- og forløbsmodel, som skal udgøre en klar ramme for, hvordan vi samarbejder om og med de børn, som skal have et fleksibelt skoletilbud eller i dagbehandling.
• oparbejde et bydækkende overblik over feltet, så det sikres, at de gode erfaringer bliver grebet og videreført.
• koordinere bydækkende opgaver og løbende følge op på målene med indsatsen.

Om dig
Du har en relevant uddannelse og erfaring med, hvordan man arbejder med skolegang for børn og unge i betydeligt udsatte positioner. Det kunne f.eks. være som enten skolelærer, PPR-psykolog, familierådgiver, børne- og ungerådgiver eller pædagog. Uanset hvilken baggrund, du har, har du en ressourceorienteret tilgang samt viden om, hvordan børns deltagelsesmuligheder i skolen øges. Du må også meget gerne have erfaring med administrativt arbejde.

Du får mange samarbejdsflader i et felt med mange og indimellem modsatrettede interesser. Det kræver, at du står stærkt forankret i din faglighed, men samtidig er nysgerrig på andres. Da du skal være med til at sikre det gode, helhedsorienterede samarbejde, skal du være imødekommende, lyttende og ydmyg, men samtidig være robust og kunne bevare overblikket og roen, når der er udfordringer og modstand på vejen.

Du skal kunne trives i kompleksitet og i en omskiftelig hverdag med varierende arbejdsopgaver, som peger ind i mange forskellige kontekster. Det betyder, at du både skal holde af at være meget på farten, men også af at producere og udvikle hjemme på kontoret.   

Derudover har du:

• flair for organisationsforståelse og for hurtigt at danne dig et overblik.
• erfaring med at give vejledning, rådgivning og sparring.
• kompetencer til og meget gerne erfaring med at udvikle, planlægge og implementere nye tiltag.
• mod på at stille spørgsmål til praksis og indgå i dialog med forskellige fagprofessionelle og ledelseslag i både de decentrale enheder og på dagbehandlingstilbuddene.
• stærke formidlingsevner både mundtligt og skriftligt.
• evnen til at arbejde selvstændigt, men samtidig indgå naturligt i makkerskaber og teamsamarbejdet.
• evnen til at både at mærke det enkelte barn og dets familie, selvom det er det professionelle netværk, du arbejder med og også til at møde samarbejdspartnere, der hvor de er.
• mod på det tværprofessionelle samarbejde og lyst til at være en aktiv medskaber af et helt nyt team, hvor de overordnede linjer er tegnet, mens resten skal blive til i dialog med vores mange samarbejdspartnere.

Kendskab til Københavns Kommune vil være en fordel, men er ikke et krav.

Om os
Som en del af det nye team får du en helt unik mulighed for at være med til at opbygge og udvikle nye samarbejdsformer på et spændende tværsektorielt felt.

Vi tilbyder derudover et stærkt fagligt miljø på landets største arbejdsplads. Du vil blive en del af et center med dygtige kolleger, en uformel omgangstone, plads til sparring og en god balance mellem arbejds- og privatliv.

Ansættelsesvilkår
Stillingerne er forankret i Bydækkende center for Unge og Special i Børne- og Ungdomsforvaltningen, Gyldenløvesgade, København V.

Stillingerne er alle fire fastansættelser på fuld tid. Opstart er den 1. oktober 2024. Ansættelse sker i henhold til gældende overenskomst og principperne om Ny Løn.

Vi indhenter børne- og straffeattest samt udvidede referencer som led i ansættelsesprocessen.

Yderligere information
Har du spørgsmål om stillingerne, kan du kontakte teamleder Louise Neergaard Aaen på 2490 3490 (fra den 1.-8. august 2024).

Søg via linket senest torsdag den 8. august 2024
Vi forventer at afholde samtaler i uge 34.