Ungdommens Uddannelsesvejledning i Københavns Kommune
Ungdommens Uddannelsesvejledning i Københavns Kommune
Uddannelses- og Ungdomsudvalget
DAGSORDEN
for ordinært møde onsdag den 25. februar 2004
13. Ungdommens Uddannelsesvejledning i Københavns Kommune
J.nr. U218/03
INDSTILLING
Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen indstiller til Uddannelses- og Ungdomsudvalget, at udvalget over for Økonomiudvalget og Borgerrepræsentationen anbefaler,
at der i medfør af Lov om vejledning om valg af uddannelse og erhverv etableres en enstrenget kommunal ungdoms- og uddannelsesvejledning, som har det samlede ansvar for vejledning i folkeskolen, overgangen fra folkeskolen til ungdomsuddannelserne samt overgangen mellem ungdomsuddannelserne
at den enstrengede kommunale ungdoms- og uddannelsesvejledning i Københavns Kommune forankres i det nuværende Center for Vejledning, der herefter benævnes Center for Vejledning, Ungdommens Uddannelsesvejledning, København
at Ungdommens Uddannelsesvejledning i Københavns Kommune organiseres i 4 lokalvejlederteams samt et bydækkende specialteam
at
vejlederne i Ungdommens Uddannelsesvejledning
som hovedregel ansættes i fuldtidsstillinger. Ungdommens Uddannelsesvejledning
kan undtagelsesvis ansætte en vejleder i en kombinationslignende stilling
at vejledningen af elever i Ungdomsskolens Heltidsundervisning varetages af ungdomsskolens vejledere
at Uddannelses- og Ungdomsudvalget forelægges en midtvejsstatus medio 2006 og en samlet evaluering medio 2008 vedrørende organisering af vejledningen i folkeskolen, ungdomsuddannelserne, Ungdomsskolens heltidsundervisning samt privatskolerne
RESUME
Folketinget vedtog den 10. april 2003 Lov om vejledning om valg af uddannelse og erhverv. Reformen indebærer, at der skal etableres en enstrenget kommunal ungdoms- og uddannelsesvejledning i loven benævnt Ungdommens Uddannelsesvejledning, som har det samlede ansvar for vejledningen i folkeskolen, i overgangen fra folkeskolen til ungdomsuddannelserne samt overgangen mellem ungdomsuddannelserne.
Ungdommens Uddannelsesvejledning
skal ifølge lovgivningen – der træder i kraft 1. august 2004 - varetage
følgende hovedopgaver:
·
Vejledning
af elever på folkeskolens 6.-9. klassetrin samt MII- og MIII- klasser
·
Vejledning
af elever på folkeskolens 10. klassetrin
·
Vejledning
af unge under 19 år, der er i en utilfredsstillende vejlednings-, uddannelses-
eller beskæftigelsesmæssig situation
·
Vejledning
af unge mellem 19 og 25 år, såfremt de henvender sig herom
·
Vejledning
af unge i forbindelse med overgangen fra grundskole til ungdomsuddannelse
På denne baggrund foreslås det, at Ungdommens
Uddannelsesvejledning i Købehavns Kommune forankres i Center for Vejledning,
som herefter benævnes Center for Vejledning, Ungdommens Uddannelsesvejledning,
København. Organiser
ingen sker på følgende måde:
·
Vejledningen
koordineres af Center for Vejledning, men udøves i fire lokale vejlederteam.
Teamet tilrettelægger vejledningen ved folkeskoler samt den opsøgende
vejledning af unge bosiddende i lokalområdet. Lokalområderne opdeles i forhold
til de 4 Børne- og Ungeområder og PPR´s geografiske inddeling af byen, som igen
matcher Familie- og Arbejdsmarkedsforvaltningens lokalcentre. Opdelingen
understøtter en individuel og handlingsorienteret vejledning. De fire lokalvejlederteam
får base i centralt beliggende vejlederkontorer, fx. kvarterløftscentre eller
ungehuse, hvor der i forvejen er ungeaktiviteter samtidig med, at vejlederkontorerne
på den enkelte folkeskole bibeholdes
·
Der
etableres et specialteam, der varetager den bydækkende vejledning af unge med
særlige behov (Børne- og Ungeområde special)
·
Der
etableres en koordinatorfunktion for overgangsvejledning, som dækker samtlige
ungdomsuddannelsesinstitutioner, hvor kommunen har unge i uddannelse
Med samtlige ungdomsuddannelser i Storkøbenhavn indgås der
samarbejdsaftaler, der nærmere beskriver vejledningens omfang og indhold.
Lovgivningens § 3, stk. 3 åbner mulighed for, at
vejledningen af elever i Ungdomsskolens Heltidsundervisning varetages af
ungdomsskolen. Denne vejledning er af en relativ specialiseret karakter, og det
foreslås derfor, at vejledningen i forhold til denne undervisningsaktivitet
indtil videre fastholdes i regi af ungdomsskolen. Når den unge forlader
Ungdomsskolens Heltidsundervisning, overgår vejledningsopgaven til lokalteamet
i den unges bopælsområde.
Det foreslås endvidere, at Uddannelses- og Ungdomsudvalget
forelægges en midtvejsstatus medio 2006 og en samlet evaluering medio 2008
vedrørende organisering af vejledningen i folkeskolen, ungdomsuddannelserne,
ungdomsskolens heltidsundervisning samt privatskolerne.
Uddannelses- og Ungdomsudvalget besluttede på sit møde den
3. december 2003 at sende forslaget vedrørende etableringen af Ungdommens
Uddannelsesvejledning i Københavns Kommune til høring hos skole- og
gymnasiebestyrelser, ungdomsuddannelsernes bestyrelser, Fællesrådet for
Folkeskolen, Det fælles pædagogiske Råd, Gymnasie- og HF-rådet, Familie- og
Arbejdsmarkedsudvalget, Sundheds- og Omsorgsudvalget, bestyrelser ved
erhvervsskolerne i Storkøbenhavn, de faglige organisationer samt
arbejdsmarkedets parter i København.
Høringssvarene finder det generelt positivt, at der kommer
fokus på vejledningsindsatsen, og at der inden for rammerne af loven skal
sikres en så fleksibel og målrettet vejledning som muligt. Skolerne udtrykker
dog stor bekymring for, at den enkelte vejleder skal betjene flere skoler, og
at vejledningen ikke længere vil blive opfattet som en integreret del af
skolens dagligdag. Størstedelen af skolerne anbefaler på denne baggrund, at
vejlederne ansættes i kombinationsstillinger.
Arbejdsarbejdsmarkedets parter samt erhvervsskolerne vurderer
det samlede forslag til implementeringen af vejlederreformen positivt.
På baggrund af høringsrunden har forvaltningen justeret det
tidsmæssige forløb vedrørende evalueringen. Endvidere er det blevet præciseret,
at vejlederne i Ungdommens Uddannelsesvejledning som hovedregel ansættes i
fuldtidsstillinger, men at der i særlige tilfælde vil være mulighed for
ansættelse af vejledere i kombinationslignende stillinger.
SAGSBESKRIVELSE
Folketinget vedtog den 10. april 2003 Lov om vejledning om
valg af uddannelse og erhverv. Reformens hovedmål er at etablere en enstrenget
kommunal ungdoms- og uddannelsesvejledning, som har det samlede ansvar for
vejledningen i folkeskolen, overgangen fra folkeskolen til ungdomsuddannelserne
samt
overgangen mellem ungdomsuddannelserne – en tværsektoriel
vejledningsindsats.
Loven har endvidere følgende specifikke mål:
·
Vejledningens
kvalitet skal forbedres både i forhold til den enkelte unge og samfundet
·
Vejledningen
skal i højere grad målrettes unge med særligt vejledningsbehov, herunder
vejledning i forbindelse med integration
·
Vejledningen
skal individuelt differentieres forskellige målgrupper
·
Vejledningen
skal være uafhængig af sektor- og institutionsinteresser
·
Vejledningen
skal skabe og fremme en iværksætterkultur blandt unge
·
Vejledningen
skal medvirke til at skabe åbenhed og gennemsigtighed i uddannelserne samt øge
uddannelsesmulighederne blandt unge
·
Frafald
fra og omvalg af uddannelse skal begrænses
·
Vejledningen
skal inddrage såvel uddannelsesinstitutioner, AF, arbejdsmarkedets parter som
virksomheder.
Ovenstående mål søges realiseret ved at samle ansvaret for
vejledningen af unge i "Ungdommens Uddannelsesvejledning" således,
at der sikres en højnelse af kvaliteten i vejledningsindsatsen i forhold
til folkeskole og ungdomsuddannelser samt en højere grad af målretning af
indsatsen mod unge, der i dag ikke gennemfører en ungdomsuddannelse. Loven
træder i kraft den 1. august 2004.
Ungdommens Uddannelsesvejledning skal med baggrund i den
nye lov varetage følgende opgaver:
·
Vejledning
af elever på folkeskolens 6.- 9. klassetrin samt MII- og MIII-klasser
·
Vejledning
af elever på folkeskolens 10. klassetrin
·
Vejledning
af unge under 19 år der er i en utilfredsstillende vejlednings-, uddannelses-
eller beskæftigelsesmæssig situation
·
Vejledning
af unge mellem 19 og 25 år, såfremt de henvender sig herom
·
Vejledning
af unge i forbindelse med overgangen fra folkeskole til ungdomsuddannelse
·
Vejledning
til privatskoleelever, såfremt der anmodes herom.
Det fremgår af loven og bemærkningerne hertil, at
ovenstående vejledningsopgaver skal varetages af vejledere ansat i Ungdommens
Uddannelsesvejledning, og at vejledningen skal foregå på
skolen/uddannelsesinstitutionen og/eller i den unges nærmiljø.
Kommunalbestyrelsen skal sikre, at Ungdommens
Uddannelsesvejledning har en daglig ledelse, som er ansvarlig for vejledningen
inden for de mål og rammer, der fastlægges af Undervisningsministeriet samt de
kommunale mål, rammer og bevillinger, der fastlægges af kommunalbestyrelsen.
Når Undervisningsministeriet har udmeldt de nationale mål og rammer, vil en
fornyet indstilling vedrørende forslag til målopfyldelse blive forelagt
Uddannelses- og Ungdomsudvalget. Forslag til målopfyldelse forventes at tage
afsæt i Center for Vejlednings nuværende mål og resultater.
Ungdommens
Uddannelsesvejledning i Københavns Kommune
På denne baggrund er der udarbejdet følgende forslag til
organisering af vejlederreformen i Københavns Kommune:
Ungdommens Uddannelsesvejledning i Købehavns Kommune
forankres i Center for Vejledning, som herefter benævnes Center for Vejledning,
Ungdommens Uddannelsesvejledning, København.
Ungdommens Uddannelsesvejledning opbygges af fire lokale
vejlederteam, der varetager den samlede vejledning af de unge, der går i
folkeskole og efterfølgende er bosat i lokalområdet. Lokalområderne opdeles i
forhold til de 4 Børne- og Ungeområder, PPR og lokalcentrenes geografiske
inddeling af byen. På denne måde sikres de nødvendige kompetencer omkring en
handlings- og helhedsorienteret ungeindsats i hvert lokalområde. Ligeledes vil
inddragelsen af det lokale erhvervsliv kunne indgå aktivt og medvirke til
uddannelsen af unge i lokalområdet. De fire lokalvejlederteam, der alle
refererer til lederen af Ungdommens Uddannelsesvejledning, får base i lokalt beliggende
vejlederkontorer, fx. kvarterløftscentre eller ungehuse, hvor der i forvejen er
ungeaktiviteter.
I 6.-9. klasse samt MII og varetages den individuelle
vejledning samt koordineringen af vejledningsaktiviteterne af en vejleder fra
lokalvejlederteamet. Inden skoleårets start aftaler UU-vejledningen med den
enkelte skole en plan for årets vejledningsarbejde på skolen, samarbejdet med
de enkelte klasselærere/klasseteam, udskolingsaktiviteter, særlige
forældrearrangementer samt evt. udviklingsprojekter. Vejledningen gennemføres
på skolen – så vidt muligt - i de eksisterende vejlederkontorer.
En vejleder fra lokalvejlederteamet varetager den
individuelle vejledning samt koordinerer vejledningsaktiviteterne i 10.
klassemiljøet. Vejledningen gennemføres på skolen. Der etableres i den
forbindelse et samarbejdsnetværk mellem 10. klasse-vejlederne og
kontaktpersonerne på ungdomsuddannelserne med henblik på udvikling af
vejledningsaktiviteter i 10. klasse.
Under den nye struktur vil en vejleder på fuld tid ved
Ungdommens Uddannelsesvejledning som hovedregel betjene to skoler, idet det
forventes, at der bliver ca. 36 vejledere til at betjene kommunens 64
distriktsskoler.
Lokalteamet
Lokalteamet varetager endvidere følgende opgaver:
·
Vejledning
i samarbejde med PPR og lokalcentrene af elever i den undervisningspligtige
alder, som ikke modtager undervisning
·
Vejledning
af elever i privatskoler efter anmodning
·
Opsøgende
vejledning af alle unge op til 19 år, bosiddende i lokalområdet, indtil de er i
en tilfredsstillende uddannelses - eller beskæftigelsesmæssig situation
Kommunalbestyrelsen skal, såfremt en privatskole anmoder
herom, sørge for, at der ydes vejledning fra 6. klasse eller tilsvarende.( jf.
§4, stk.1).
Den opsøgende vejledning foregår dels ved personlig
henvendelse til den enkelte unge, dels ved deltagelse i ungeaktiviteter i
lokalområdet og gennem samarbejdet med de udgående ungemedarbejdere fra
Familie- og Arbejdsmarkedsforvaltningens lokalcentre, ungdomsklubber m.fl.
Specialteamet
Der etableres endvidere et specialteam, der varetager den bydækkende vejledning af unge med særlige behov. Vejledning gives af specialuddannede vejledere, der har erfaring med at vejlede på et individuelt tilrettelagt grundlag under hensyntagen til elevens specifikke vanskeligheder og har kendskab til elevernes hverdag. Kendskabet til den enkelte unge erhverves gennem undervisning, kursusvirksomhed og supervision. Med henblik på at sikre den fornødne kontinuitet i vejledningsforløbet tilknyttes specialteamet den unge igennem såvel undervisnings-/behandlingstilbuddet som efterfølgende.
Samarbejde med
AF og arbejdsmarkedets parter
Samarbejde med AF og arbejdsmarkedets parter sker dels
gennem etablering af et Uddannelsesråd, dels gennem kvartalsvise dialogmøder.
For at understøtte det lokale vejledningsarbejde i de 4 vejlederteam inddrages
det lokale arbejdsmarked i den samlede vejlednings- og uddannelsesindsats.
Folkeskolen
En overordnet samarbejdsaftale danner udgangspunkt for
samarbejdet med folkeskolen eventuelt suppleret med en lokal aftale. Skolen har
ansvaret for, at eleverne opfylder undervisningspligten samt for undervisningen
i uddannelses-, erhvervs- og arbejdsmarkedsorientering (uea). UU-vejlederen
bistår skolen i forhold til elever, forældre, skolens ledelse og lærerteam og
er ansvarlig for årsplanlægning af uea samt for uddannelsesbogen/planen.
UU-vejlederen varetager vejledningen af eleverne fra 6. – 10. klasse på
folkeskolen, koordinerer vejledningsaktiviteterne og bistår ved enkelte elevers
§ 9, stk. 5 forløb, hvor praktisk og teoretisk indhold kombineres i en
undervisning, der kan finde sted på og uden for skolen, eller ved enkelte
elevers opfyldelse af undervisningspligten fx ved deltagelse i erhvervsmæssig
uddannelse eller beskæftigelse.
Efter at eleven har forladt 10. klasse finder forvaltningen
det hensigtsmæssigt, at vejledningsforpligtigelsen overtages af bopælsadressens lokalvejlederteam. Alternativt
kunne 10. klassevejlederen følge den enkelte elev efter at 10. klasseforløbet
var afsluttet. Det er dog forvaltningens vurdering, at vejlederen ved det enkelte tilbud dermed ikke
fuldt ud kan indgå i det intensive lokale, opsøgende vejledningsarbejde i de 4
lokale vejlederteam med tæt personligt kendskab til den unge.
Ungdomsskolen
Lovgivningens § 3, stk. 3 giver mulighed for, at
vejledningen af elever i Ungdoms
skolens heltidsundervisning varetages af
ungdomsskolen. Denne vejledning er af en relativ specialiseret karakter, og det
anbefales derfor, at vejledningen i forhold til denne undervisningsaktivitet
indtil videre fastholdes i regi af Ungdomsskolen. Ordningen tages op i
forbindelse med midtvejsstatus medio 2006.
Efter at eleven har forladt Ungdomsskolens
Heltidsundervisning, finder forvaltningen det hensigtsmæssigt, at
vejledningsforpligtigelsen overtages af Ungdommens Uddannelsesvejledning (det
lokale team i elevens bo-område). Denne vejledning skal gennemføres i et tæt
samarbejde med ungdomsskolens vejledere. Alternativt kunne Ungdomsskolevejlederen følge den enkelte elev efter at
Ungdomsskoleforløbet var afsluttet. Det er dog forvaltningens vurdering, at vejlederen ved det enkelte tilbud dermed ikke
fuldt ud kan indgå i det intensive lokale, opsøgende vejledningsarbejde i de 4
lokale vejlederteam med tæt personligt kendskab til den unge. Ligeledes
ville ungdomsskolens vejleder skulle samarbejde med 15 lokalcentre.
Der udarbejdes på linie med de øvrige institutioner en
samarbejdsaftale mellem Ungdomsskolen og Ungdommens Uddannelsesvejledning.
Overgangsvejledning
I forhold til ungdomsuddannelserne etableres der en
koordinatorfunktion for overgangsvejledning, som dækker samtlige
ungdomsuddannelsesinstitutioner, hvor kom-munen har unge i uddannelse.
Koordinatorfunktionen er ansvarlig for at udvikle vejledningsaktiviteter i tæt
samarbejde med ungdomsuddannelsesinstitutionerne mv. Gennemførelsesvejledningen
på den enkelte uddannelsesinstitution berøres ikke af denne lov.
Vejledning af
de 19 – 24 årige
Unge i alderen 19 – 25 år skal have vejledning, hvis de
henvender sig herom. Center for Vejledning etablerer en vejlederfunktion i
Korsgade, der retter sig mod denne målgruppe. Den vejledningssøgende vil dels
få tilbud om individuel vejledning, dels få mulighed for at benytte de
forskellige vejledningsværktøjer herunder Vejlederportalen m.v. Der etableres i
den forbindelse et samarbejde med Karrierehuset under Familie- og
Arbejdsmarkedsforvaltningen, AF, Center for uddannelse og Erhverv, m.fl.
Borgerrepræsentationen tiltrådte den 5. februar 2004
etableringen af et forsøgsprojekt i tre lokalområder i København vedrørende
opsøgende vejledning af unge 19 – 24 årige. Projektet gennemføres i et
samarbejde mellem Økonomiforvaltningen, Familie- og Arbejdsmarkedsforvaltningen
og Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen. Projektmidlerne finansieres via
budgetpuljen på 9 mio. kr. fra selvbudgetteringspuljen i 2002 til uddannelse og
integration for unge.
Koordinering
og lokal vejledningsindsats
Ungdommens Uddannelsesvejledning etableres og organiseres
med henblik på at skabe helhed, nærhed og sammenhæng i vejledningen samtidig
med, at vejledningen fastholdes i de lokale undervisningsmiljøer.
De overordnede, fastsatte kommunale mål og rammer for
vejledningsindsatsen (jf. Uddannelses- og Ungdomsudvalgets beslutning på mødet
den 4. juni 2003 vedrørende mål- og resultatstyring af Center for Vejledning)
kan suppleres med samarbejdsaftaler ved de enkelte skoler, for så vidt angår
skolens særlige indsatsområder omkring udskoling.
Uddannelse
Ved etableringen af Ungdommens Uddannelsesvejledning gennemgår samtlige vejledere et fælles uddannelsesforløb. Forvaltningen vil sikre, at de vejledere, der ansættes i Ungdommens Uddannelsesvejledning, som minimum har samme uddannelsesniveau, som de nuværende samt sikre en løbende efteruddannelse. Udgifter til efteruddannelse vil blive afholdt inden for forvaltningens rammer til efteruddannelse.
For nye vejledere etableres én fælles vejlederuddannelse til erstatning for de mange nuværende forskellige vejlederuddannelser i CVU-regi.
Ansættelsesforhold
Lokalaftalen mellem Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen og
Købehavns Lærerforening om arbejdstid for skole- og ungdomsvejledere udløber
den 1. august 2004. Skole- og ungdomsvejlederne er i dag udpeget til hvervet af
skolens leder og varetager i varieret omfang undervisningsopgaver på egen
skole.
UU-vejlederen skal i følge den nye lov ansættes i
Ungdommens Uddannelsesvejledning og have hovedbeskæftigelse som vejleder.
Ansættelsesvilkår for UU-vejlederen forhandles med de faglige organisationer.
De nuværende skole- og ungdomsvejledere vil alle få mulighed for at søge om
ansættelse i Ungdommens Uddannelsesvejledning. Vejlederne i Ungdommens
Uddannelsesvejledning vil som hovedregel blive ansat i fuldtidsstillinger. Der
vil dog undtagelsesvis være mulighed for ansættelse af vejledere i kombinationslignende
stillinger.
Fysiske
lokaliteter
I forbindelse med oprettelsen af Ungdommens
Uddannelsesvejledningen etableres der 4 lokale vejlederkontorer, centralt
beliggende i nærområdet. Det ene vejlederkontor samt det bydækkende specialteam
får base i Center for Vejledning, Korsgade 30. Forvaltningen undersøger på
nuværende tidspunkt mulige lokaliteter i de unges nærmiljøer til de øvrige
kontorer.
Evaluering
Uddannelses- og Ungdomsudvalget forelægges en
midtvejsstatus medio 2006 og en samlet evaluering medio 2008 vedrørende
organisering af vejledningen i folkeskolen, ungdomsuddannelserne,
Ungdomsskolens Heltidsundervisning samt privatskolerne. Evalueringen
gennemføres med henblik på eventuelle justeringer af struktur, opgavevaretagelse
og opgavefordeling.
Økonomi
I 2003 er budgettet inden for skole- og ungdomsvejledningen
i Københavns Kommune fordelt på følgende aktiviteter:
Center for Vejledning: 5,7 mio. kr.
Folkeskoler: 13,5 mio. kr.
KKU: 1,2 mio. kr.
Hertil kommer eksterne midler fra de regionale
ungdomsuddannelser (handelsskoler, tekniske skoler mv.). Det er ikke muligt at
opgøre vejledningsbudgettet inden for samtlige ungdomsuddannelser, da disse
dækker over flere Ungdommens Uddannelsescentre i regionen.
Samtlige midler, der p.t. er afsat til selve
vejledningsindsatsen – undtaget KKU -medgår til etableringen af Ungdommens
Uddannelsesvejledning.
Derudover tilføres Ungdommens Uddannelsesvejledning fra
staten 1,8 mio. kr. til overgangsvejledning og 0,4 mio. kr. til vejledningen
vedrørende de 19 – 24 årige.
Samlet vil Ungdommens Uddannelsesvejledning have et budget
på ca. 22 mio. kr. i helårseffekt i 2004.
Af ovenstående midler skal afholdes udgifter til etablering
og drift af de lokale vejlederkontorer. Til etablering og inventar af 4 lokale
baser: 450.000 kr. Til årlig drift af de lokale baser: 225.000 kr.
Der pågår løbende forhandlinger med Økonomiforvaltningen
vedr. midler overført fra staten til kommunen i forbindelse med
implementeringen af Ungdommens Uddannelsesvejledning.
Der
pågår endvidere forhandlinger vedrørende eventuelle overenskomstmæssige
bindinger efter 1. august 2004 med hensyn studievejleder inden for gymnasieområdet.
Miljøvurdering
Forslaget har ingen miljømæssige konsekvenser.
Høring
Forslaget vedrørende etableringen af Ungdommens
Uddannelsesvejledning i Københavns Kommune har været udsendt til høring hos
skole- og gymnasiebestyrelser, ungdomsuddannelsernes bestyrelser, Fællesrådet
for Folkeskolen, Det fælles pædagogiske Råd, Gymnasie- og HF-rådet, Familie- og
Arbejdsmarkedsudvalget, Sundheds- og Omsorgsudvalget, bestyrelser ved
erhvervsskolerne i Storkøbenhavn, de faglige organisationer samt
arbejdsmarkedets parter i København.
Der er indkommet i alt 92 høringssvar.
Der henvises til bilag 3 og 4 for en nærmere gennemgang af
de modtagne høringssvar samt forvaltningens bemærkninger hertil.
BILAG VEDLAGT
·
Bilag
1: Redegørelse vedrørende Ungdommens Uddannelsesvejledning i Københavns
Kommune
·
Bilag
2: Notat af 9. januar 2004 vedrørende Ungdommens Uddannelsesvejledning i
København
·
Bilag
3: Forvaltningens gennemgang af høringssvarene
·
Bilag
4: Høringssvar
Peter
Rasmussen
Annie Sandberg