Klassedannelse og ressourceudmelding for folkeskolen skoleåret 2002/2003

Uddannelses- og Ungdomsudvalget

DAGSORDEN

for Ordinært møde onsdag den 24. april 2002

 

5. Klassedannelse og ressourceudmelding for folkeskolen skoleåret 2002/2003

UUU 192/2002 J.nr. U81/02

 

INDSTILLING

Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen indstiller til Uddannelses- og Ungdomsudvalget,

at udvalget tager nedenstående orientering om klassedannelse og ressourcer til nor- malklasserne og tosprogsområdet til efterretning

 

RESUME

Hvert år i marts måned udmeldes timeressourcer til skolerne. Klassedannelsen og elevtallet på de enkelte klassetrin ligger til grund for denne udmelding.

 

 

 

SAGSBESKRIVELSE

Indledningsvis skal det oplyses, at i tallene for skoleåret 2001/2002 indgår tallene for bydelsskolerne på klassedannelsestidspunktet ikke, idet de er tilbageført pr. 1. januar 2002. I de endelige klassetal pr. 1.9. og tallene for skoleåret 2002/2003 indgår de tidligere bydelsskoler.

Børnehaveklasser
Der er pr. 11. marts 2002 dannet 165 børnehaveklasser med 3.982 elever, svarende til en klassekvotient på gennemsnitlig 24,13 elever pr. børnehaveklasse. Til skoleåret 2001/02 var der på tilsvarende tidspunkt sidste år dannet 117 børnehaveklasser med 2.821 elever (heri indgår ikke klasserne fra de tidligere bydelsskoler), svarende til en klassekvotient på gennemsnitlig 24,11 elever.

Det endelige samlede antal børnehaveklasser i skoleåret 2001/02 blev 162, hvor der pr. 1. september 2001 var 3.481 elever, svarende til en klassekvotient på gennemsnitlig 21,49 elever). Antallet af børnehaveklasser revurderes medio maj, bl.a. på baggrund af nye indmeldelser samt i forbindelse med udmelding af assistenttimer.

1. klasser

Der er pr. 11. marts 2002 dannet 158 klasser med 3.460 elever, svarende til en klassekvotient på gennemsnitlig 21,90 elever pr. klasse.

Til skoleåret 2001/02 var der på tilsvarende tidspunkt sidste år dannet 115 1. klasser med 2.587 elever (heri indgår således ikke klasserne fra de tidligere bydelsskoler), svarende til en klassekvotient på gennemsnitlig 22,50 elever pr. klasse.

Det endelige samlede antal 1. klasser i skoleåret 2001/02 blev 156, hvor der pr. 1. september 2001 var 3.398 elever, svarende til en klassekvotient på gennemsnitlig 21,78 elever.

Klassesammenlægninger
På baggrund af en vurdering over alle mulige sammenlægninger i januar måned er der foretaget klassesammenlægninger, hvor klassekvotienterne ikke overstiger 26 i de sammenlagte klasser, og altid kun efter forudgående drøftelse med skolen.

På en enkelt skole har skolelederen anmodet om klassesammenlægninger med højere elevtal end anført.

 

Blågårdskolen	To 8. klasser til én 9. klasse med 21 elever
Klostervængets Skole	Tre 6. klasser til to 7. klasser med i alt 45 elever Tre 7. klasser til to 8. klasser med i alt 38 elever
Tingbjerg Skole	Tre 7. klasser til to 8. klasser med i alt 50 elever
Katrinedals Skole	Tre 7. klasser til to 8. klasser med i alt 50 elever
Oehlenschlægersgades Skole	To 1. klasser til én 2. klasse med i alt 25 elever
Valby Skole	To 8. klasser til én 9. klasse med i alt 23 elever
Bavnehøj Skole	Tre 2. klasser til to 3. klasser med i alt 51 elever Tre 3. klasser til to 4. klasser med i alt 53 elever To 8. klasser til én 9. klasse med i alt 27 elever

 

Ressourceudmeldingen

Grundlaget for principperne for ressourceudmeldingen er de af Borgerrepræsentationen vedtagne timefordelingsmodeller for folkeskolen og Sankt Annæ Gymnasium. Ud fra den tildelte tid til undervisning udløses et forholdsmæssigt antal poster dog således, at serviceniveauet i forhold til det vedtagne budget fastholdes.

Planlægningen foregår i henhold til de indgåede aftaler herunder rammeaftale mellem Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen og Københavns Lærerforening.

Timetildeling til undervisning foretages med udgangspunkt i den af Borgerrepræsentationen vedtagne timefordelingsmodel for 1.- 9. klasse således, at der udmeldes:

• klassetalsafhængig lektionstildeling på basis af klassedannelsen pr. 1. marts

• elevtalsafhængig lektionstildeling på basis af den for hvert år fastsatte faktor og elevtallet pr. 1. marts, idet tildelingen reguleres i forhold til elevtallet pr. 1. september samme år

Denne tildelingsmodel sikrer, at såvel den af Borgerrepræsentationen vedtagne minimumstimefordeling for de enkelte klassetrin som folkeskolelovens krav herom kan overholdes.

Klassetalsafhængig lektionstildeling.

Antallet af lektioner pr. klasse på 1. - 9. klassetrin tildeles efter nedenstående tabel:

 

Klassetrin	Lektioner pr. klasse:
1. klasse	25 lektioner
2. -	25 -
3. -	25 -
4. -	25 -
5. -	25 -
6. -	27 -
7. -	27 -
8. -	29 -
9. -	29 -

Ovenstående timetal er videreført uændret fra skoleåret 2001/02.

Elevtalsafhængig lektionstildeling.

I skoleåret 2001/02 var timefaktoren fastsat til 0,30 lektion pr. elev der udløses til klasser med over 15 elever.

I forbindelse med vedtagelsen af budgettet for 2002 vedtog BR at afsætte 3,5 mio. kr. til en forøgelse af elevfaktoren i folkeskolen, så der kunne udløses flere ressourcer til klasser med over 15 elever.

Dette har medført, at for skoleåret 2002/03 er timefaktoren fastsat til 0,37 lektion pr. elev, der udløses ved et elevtal ud over 15 elever.

Tosprogsområdet:

Ressourcetildelingen er foretaget i overensstemmelse med den vedtagne timefordelingsmodel for området.

Indskolingen:

Lektioner til dansk som andetsprog i indskolingen er tildelt som 0,75 lektion pr. tosproget elev i 1.-2. klasse. Elever fra Norden ekskl. Grønland samt Vesteuropa og Nordamerika udløser ikke timer. Derudover er fastsat en nedre grænse, således, at der alene udløses ressourcer ved et samlet elevtal på 5 eller derover.

3.-10. klassetrin:

Lektioner til dansk som andetsprog på 3.-10. klassetrin er tildelt ud fra skolens antal af tosprogede elever på de pågældende klassetrin.

Modtagelsesklasser (M-klasser):

Lektionerne er tildelt således:

 

Klassebetegnelse	Lektioner pr. klasse
M0-klasser	25 lektioner
MI-klasser	33 -
MII-klasser	33 -
MIII-klasser	34 -
M-Analfabetklasser	Efter konkret behovsvurdering

 

I M0-klasser er der derudover tildelt en børnehaveklasseleder på 20 lektioner til klasser med kapacitet på 9 elever eller en børnehaveklasseleder på 25 lektioner til klasser med kapacitet på 12 elever.

Lektiecaféer:

Til de 34 skoler med højest antal tosprogede elever er der udmeldt 6,7 lektioner til lektiecafé.

Økonomi

Den foreslåede klassedannelse kan afholdes indenfor det afsatte budget til folkeskoleområdet.

Miljøvurdering

Ingen bemærkninger

Høring

Ingen bemærkninger

BILAG VEDLAGT

Ingen

 

Peter Rasmussen

Jan Lange