Ny selvstændig specialskole i Peter Vedels Gade

 

Uddannelses- og Ungdomsudvalget

 

DAGSORDEN

for ordinært møde onsdag den 20. april 2005

 

 

7.      Ny selvstændig specialskole i Peter Vedels Gade

  J.nr. U53/05

 

 

INDSTILLING

Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen indstiller til Uddannelses- og Ungdomsudvalget,

 

at      det indstilles til Økonomiudvalget og Borgerrepræsentationen, at det midlertidige skole- og fritidstilbud i Peter Vedels Gade for elever med gennemgribende udviklingsforstyrrelser, som siden 2004 har været tilknyttet Amager Fælled Skole, etableres som en selvstændig specialskole med fritidstilbud (KKFO) fra skolestart 2005

 

at      Pavillonen og Villaen på Grundtvigskolen i skoleåret 2005/06 anvendes til op til 18 elever med gennemgribende udviklingsforstyrrelser.

 

at    der i overensstemmelse med Udbygningsoversigten 2004-07 iværksættes en helhedsplanproces med henblik på fuld ibrugtagning af Peter Vedels Gade ved skolestart 2006 og at udgifterne hertil afholdes inden for den samlede anlægsramme 

 

 

 

RESUME

 

Uddannelses- og Ungdomsudvalget traf i mødet den 11. august 2004 principbeslutning om, at Peder Vedels Gade søges oprettet som selvstændig skole for elever med gennemgribende udviklingsforstyrrelser, når en ny placering for KVUC var afklaret. Med Indenrigs- og Sundhedsministeriets godkendelse af Borgerrepræsentationens vedtagelse om lejemål i Vognmagergade til KVUC og SOSU frigøres Peter Vedels Gade til andet formål.

 

Et midlertidigt skole- og fritidstilbud med lokaler i Peter Vedels Gade til elever med gennemgribende udviklingsforstyrrelser har fungeret siden august 2004 med 12 elever. Tilbuddet er tilknyttet Amager Fælled Skole som en specialklasserække. Fra august 2005 foreslås tilbuddet omdannet til en selvstændig specialskole. I skoleåret 2005/06 vil skolen have to adresser, idet der vil være 12 elever i Peter Vedels Gade og op til 18 elever i Pavillonerne og Villaen på Grundtvigskolen.

 

Uddannelses- og Ungdomsudvalget besluttede ligeledes den 11. august 2004, at tilbuddet til elever med gennemgribende udviklingsforstyrrelser planlægges til også a t kunne indeholde børnehaveklasser med virkning fra 2006, jf. også regeringens forslag om obligatorisk børnehaveklasse. Der må således forventes op mod 45 elever i Peter Vedels Gade ved skolestart 2006. Den ny skole planlægges til at kunne rumme 60 elever, idet der dog i den konkrete udformning skal tages hensyn til særligt vanskelige elevers pladsbehov. Der skal tages højde for, at samtlige elever skal kunne tilbydes fritidsinstitutionsplads på Peter Vedels Gade. Sammen med Frejaskolens 94 elever forventes den ny skole at kunne dække behovet for denne elevgruppe i en årrække.

 

Grundtvigskolen er forstående overfor, at Villaen og Pavillonerne skal anvendes til elevgruppen i skoleåret 2005/06, og at Villaen og Pavillonen efterfølgende sandsynligvis skal anvendes til elever med vidtgående generelle indlæringsvanskeligheder. Grundtvigskolen gør opmærksom på, at eftersom Villaen og Pavillonen i en årrække skal anvendes af andre end skolen, bør det vurderes, om hegnet mellem skolen og Pavillonen samt skolebetjentnormeringen kan forbedres. Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen vil drøfte spørgsmålene med Grundtvigskolen med henblik på en fælles løsning.

 

 

SAGSBESKRIVELSE

 

Baggrund

Med Indenrigs- og Sundhedsministeriets godkendelse den 25. februar 2005 af Borgerrepræsentationens vedtagelse den 10. februar 2005 vedr. lejemål i Vognmagergade, hvor KVUC og SOSU samles, frigøres Peter Vedels Gade til andet formål. Uddannelses- og Ungdomsudvalget vedtog den 11. august 2004, at Peter Vedels Gade kunne indrettes til specialskole for elever med gennemgribende udviklingsforstyrrelser, når en ny placering for KVUC var afklaret.

 

Siden skolestart 2004 har Peter Vedels Gade været et undervisningstilbud til 12 elever med gennemgribende udviklingsforstyrrelser. Tilbuddet er organisatorisk tilknyttet Amager Fælled Skole som en specialklasserække.

 

Forslag om ny selvstændig specialskole i Peder Vedels Gade

Fra skolestart 2005 vokser behovet for en ny skole med omkring 18 elever yderligere, eftersom Frejaskolen ikke kan optage flere elever. Frejaskolen samles og flytter ind i den gamle Valby Skoles bygninger med en normering på 94 elever ved skolestart 2005. Dette er 10 elever mindre end Frejaskolens nuværende normering, hvor skolen er fordelt på 3 adresser (Lønstrupvej, Sjællandsgade og Hovmestervej /Grundtvigskolen). Som følge af at Frejaskolen ikke kan optage nye elever i 2005, er der behov for, at omkring 18 skolestartere placeres andetsteds (Grundtvigskolen). 

 

Fra skolestart 2005 vil den nye skole således forventeligt have 2 adresser med 12 elever i Peter Vedels Gade og 18 elever på Grundtvigskolen.

 

Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen har på den baggrund anmodet om en udtalelse fra skolebestyrelsen ved Grundtvigskolen. Ifølge Udbygningsoversigten skal Grundtvigskolen forblive en 2-sporet skole og skal således ikke udbygges. Der er således ikke et akut behov for, at Grundtvigskolen skal anvende Villaen og Pavillonen til skolebrug.

 

Grundtvigskolens bestyrelse udtrykker forståelse for, at Villaen og Pavillonen anvendes til specialelever i en kort årrække. I skoleåret 2005/06 vil det være elever med gennemgribende udviklingsforstyrrelser. Med mindre det lykkes at finde en permanent løsning til elever med vidtgående generelle indlæringsvanskeligheder, kan denne elevgruppe komme på tale til anvendelse af Villaen og Pavillonen fra skolestart 2006.

 

De nuværende 12 elever i Peter Vedels Gades bygninger forventes at kunne blive der i ombygningsfasen. Der vil blive taget hensyn til eleverne under udførelsen af byggearbejderne.

 

45 elever fra 2006, 60 elever på sigt

Uddannelses- og Ungdomsudvalget besluttede den 11. august 2004, at tilbuddet til elever med gennemgribende udviklingsforstyrrelser planlægges til også at kunne indeholde børnehaveklasser med virkning fra 2006. Hertil kommer regeringens forslag om  at udvide undervisningspligten fra 9 til 10 år ved at gøre børnehaveklassen til en obligatorisk del af grundskolen. På den baggrund må der forventes op til 45 elever i Peter Vedels Gade fra skolestart 2006. Heraf er 30 elever startet i 2005 (12 i Peter Vedels Gade og 18 på Grundtvigskolen). Peter Vedels Gade planlægges til at kunne rumme 60 elever, idet der dog i den konkrete udformning af skolen skal tages hensyn til elever med særlige pladsbehov. Sammen med Frejaskolens 94 elever forventes Peter Vedels Gade at kunne dække behovet for speci alskolepladser for elever med gennemgribende udviklingsforstyrrelser i en årrække.

 

Ledelse, skolebestyrelse og helhedsplan

Der er taget de nødvendige foreløbige skridt til, at ledelse og skolebestyrelse for den kommende skole kan etableres, bl.a. med henblik på snarest at kunne nedsætte et byggeudvalg. Valg til skolebestyrelsen og efterfølgende navngivning vil i givet fald kunne finde sted i begyndelsen af skoleåret 2005/06 efter godkendelse af oprettelsen af skolen og indskrivning af eleverne.

 

 

Økonomi

 

Der er indeholdt 25,0 mio. kr. (indeks 104,4) til etablering af Peter Vedels Gade som specialskole til elever med gennemgribende udviklingsforstyrrelser i Udbygningsoversigten 2004-07.

 

I dette beløb er indeholdt udgifter til inventar samt udgifter til udarbejdelse af helhedsplan. Af hensyn til skolens forventede start med skoleåret 2005/06 vil der umiddelbart blive iværksat et helhedsplansarbejde, og udgifterne hertil (300.000 kr.) vil være indeholdt i anlægsbevillingsansøgningen, der fremlægges for udvalget, når der foreligger et egentligt byggeprojekt for Peter Vedels Gade. Det samlede beløb til etableringen af specialskolen er fordelt med 19,1 mio. kr. til skoledelen og 5,9 mio. kr. til fritidsdelen, i alt 25,0 mio. kr. og vil blive afholdt inden for den samlede anlægsramme.

 

 

Miljøvurdering

 

Sagstypen er ikke omfattet af Uddannelses- og Ungdomsforvaltningens positivliste over sager, der skal miljøvurderes.

 

 

Høring

 

Grundtvigskolen gør opmærksom på, at eftersom Villaen og Pavillonen i en kort årrække fremover skal anvendes til specialskoleelever, så bør det vurderes, hvorvidt hegnet mellem Grundtvigskolen og Pavillonen kan udskiftes eller udbedres. Ifølge Grundtvigskolen bærer hegnet præg af, at det var tænkt som en midlertidig løsning, og det er ikke længere tilfredsstillende. Grundtvigskolen gør ligeledes opmærksom på, at Pavillonen og Villaen har medført et uforudset merarbejde for skolebetjenten i form af mere udendørs vedligeholdelse (snerydning, græsslåning) samt andre ad hoc opgaver.  Set i lyset af at Pavillonen og Villaen skal anvendes til specialskoleelever i en kort årrække, vil Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen drøfte spørgsmålene med Grundtvigskolen med henblik på en fælles løsning.

 

 

 

BILAG VEDLAGT

 

·        Udtalelse fra skolebestyrelsen ved Grundtvigskolen

 

 

 

                                               Peter Rasmussen

                                                                                              Michael H. Olsen