International Strategi- og handleplan

 

Uddannelses- og Ungdomsudvalget

 

DAGSORDEN

for ordinært møde onsdag den 16. juni 2004

 

 

9.      International Strategi- og handleplan

  J.nr. U 97/04

 

 

INDSTILLING

Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen indstiller til Uddannelses- og Ungdomsud­valget,

 

at      forslag til International Strategi- og Handleplan for Uddannelses- og Ung-dom­s­udvalget godkendes som grundlag for udvikling og gennemførelse af det internationale arbejde

 

at      forslag til International Strategi- og Handleplan for Uddannelses- og Ung-dom­s­udvalget forinden sendes til høring i Gymnasie- og Hf-Rådet, Fællesrådet for Folkeskolen og ungdomsskolebestyrelsen

 

at      der i foråret 2005 forelægges en redegørelse om Uddannelses- og Ungdoms-for­valtningens aktiviteter m.v. vedrørende den Internationale Stra­tegi- og Handleplan

 

 

 

RESUME

 

I efteråret 2003 vedtog Borgerrepræsentationen en International Strategi for Køben­havns Kommune. Det blev forudsat, at de enkelte fagforvaltninger udarbejder et for­slag til International Strategi- og Handleplan for 2004-06, som forelægges de re­spektive fagudvalg i sommeren 2004 til godkendelse.

 

Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen har på baggrund heraf udarbejdet et for­slag til International Strategi- og Handleplan for 2004-06, som er udformet som en rammeplan for forvaltningens arbejde med det internationale felt i de kommende år.

 

Inden for rammerne opstilles mål og indsatsområder for arbejdet, der naturligt vil blive gennemført på flere niveauer – lige fra skole-/institutionsniveau over forvalt­ningsniveau til det ledelsesmæssige og politiske niveau.

 

Forslag til International Strategi- og Handleplan vedlægges med indstilling om, at planen godkendes som grundlag for det videre arbejde, idet det foreslås, at planen forinden udsendes til høring i Gymnasie- og Hf-Rådet, Fællesrådet for Folkeskolen og ungdomsskolebestyrelsen. I foråret 2005 vil forvaltningen fo­relægge en redegørelse om initiativer og aktiviteter på området.

 

Der er ikke umiddelbart forbundet udgifter med udarbejdelsen og gennemførelsen af Strategi- og Handleplanen, men det må forudses, at der i de kommende år vil blive behov for at tilvejebringe midler for at fastholde og udvikle strategien.

 

 

SAGSBESKRIVELSE

 

Baggrund

I efteråret 2003 vedtog Borgerrepræsentationen en International Strategi for Kø­benhavns Kommune, hvor den overordnede internationale strategi er koncentreret om 3 målsætninger for byens udbytte af det internationale arbejde:

 

o       Den lærende by, hvor international videndeling og erfaringsudveksling til­lægges grundlæggende betydning for en fortsat udvikling af byen og dens borgere og virksomheder

o       Den indflydelsesrige by, hvor København som storby og centrum i Øre­sundsregio­nen skal varetage interessen for overnational regelfastsættelse, euro­pæisk bypolitik og regional positionering

o       Byen i vækst, hvor København som drivkraft i Øresundsregionen skal markere sig i den internationale konkurrence om investeringer, vækst, ser­vice, uddannelse, job, kultur og turisme

o       Andre tematiske områder vil også kunne være genstand for de enkelte fag­områ­ders internationale strategier og handle­planer, som f.eks. Den in­klu­derende og integrerende by.

 

Strategien indgår tillige i Kommuneplanstrategien, som gennem en række tematiske emner opstiller mål for udvikling af Københavns Kommune i de kommende år, idet Den internationale by og blandt andre Viden, kreativitet og vækst udgør nogle af temaerne.

 

Med Borgerrepræsentationens beslutning er det forudsat, at der inden for de enkelte fagudvalg udarbejdes og fastlægges en Strategi- og Handleplan for 2004-06 for de respektive forvaltningers udvikling og gennemførelse af internationale aktiviteter.

 

Med nærværende indstilling forelægges Uddannelses- og Ungdomsforvaltningens forslag til International Strategi- og Handleplan for 2004-06, som er udformet som en rammeplan for det videre arbejde med det internationale felt.

 

Status

Inden for uddannelses- og ungdomsområdet har der gennem årene været tradition for at styrke og udvikle internationale relationer. Relationerne dækker over en bred vifte af kontaktflader – lige fra lokalt forankrede bilate­rale skole-samarbejder og venskabsbånd på tværs af landegrænser over forvaltningsinitieret videndeling og er­faringsudveksling til politisk- og ledel­sesforankrede samarbejdsrelationer m.v., f.eks. Det nordiske Skoledirektør-sam­arbejde og Uddannelses- og Ungdomsudvalgets studierejser.

 

De internationale relationer har naturligt omhandlet forvaltningens hovedopgaver vedrørende den faglige udvikling af undervisnings- og læringsmetoder, organisa­tions- og styringsprincipper m.v. Inden for de senere år er der sat større fokus på ud­dannelsernes internationalisering, og senest har Undervisningsministeriet og Viden­skabsministeriet afgivet en redegørelse til Folketinget om dette emne (april 2004).

 

Med Københavns Kommunes Internationale Strategi er der anlagt en bredere syns­vinkel, hvis hovedsigte er at sætte København på verdenskortet på en række strategiske udviklingsfelter. Det internationale arbejde inden for uddannelses- og ungdomsområdet er således tilført en ny dimension, som er medtænkt i rammerne for forvaltningens forslag til International Strategi- og Handleplan.

 

Strategi- og Handleplan

I Strategi- og Handleplanen har Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen opstillet en række indsatsområder, som tager udgangspunkt i en overordnet målsætning:

o       Bidrage til at Københavns børn, unge og voksne kan udvikle og beher­ske kompe­tencer i et internationalt perspektiv

o       Udveksle viden og erfaring internationalt om god praksis for nye læringsfor­ståel­ser og nye læringsmetoder

o       Bidrage til at demokratiske, sociale og kulturelle kompetencer udvikles og gøres til genstand for international viden- og erfaringsdeling med særligt henblik på at fremme unges deltagelse i demokratiske beslut­ningsprocesser

 

Indsatsområderne er samlet inden for Københavns Kommunes overordnede målsæt­ninger:

Den lærende by, som omfatter folkeskolens udviklingsprogrammer, internationale undersøgelser (PISA m.fl.), fysiske og organisatoriske læringsmiljøer og miljøun­dervisning

Den indflydelsesrige by, som er forankret gennem medlemskabet af EU's Regions­udvalg og "Eurocities" og udformning af en ungdomspolitik

Byen i vækst, som omfatter et bredt felt inden for E-learning, virtuelle undervis­ningsmetoder og –miljøer og udvikling af moderne kommunikations- og kulturtek­nikker i forbindelse med kommunens erhvervspolitiske arbejde

Den inkluderende og integrerende by, som omhandler forebyggelse og bekæmpelse af social og etnisk eksklu­dering og segregering gennem såvel uddannelses- og vejledningsinitiativer og udvikling af det kø­benhavnske "magnetskole"-koncept.

 

Tilrettelæggelse af arbejdet

Tilrettelæggelsen af det internationale arbejde vil antage forskellige former og hvile på forskellige metoder – fra bilaterale og multilaterale udvekslinger mellem skoler/institutioner over virtuelt samarbejde via Internettet til deltagelse i kurser og konferencer og ofte gennem etablerede netværk eller konkrete projekter. I disse netværk og projekter vil der blive tale om forskellige samarbejdsparter. På til­svarende måde vil der også blive tale om forskellige former for geogra­fisk/organisatorisk afgrænsning.

 

For at understøtte og udvikle arbejdet med den Internationale Strategi- og Handle­plan vil der blive oparbejdet et administrativt og ressourcemæssigt beredskab – ikke mindst for at kunne yde den nødvendige service og support til skoler og institutio­ner. Det vil blandt andet omfatte stimulering og motivering af skoler og institutioner til at indgå i internationalt arbejde, udarbejdelse af engelsksproget materiale, ny­hedsformidling og kurser eller lignende om udarbejdelse af ansøgninger om interna­tional støtte til projekter m.v.

 

Indstilling

På denne baggrund indstiller forvaltningen, at forslag til International Strategi- og Handleplan godkendes som grundlag for det videre arbej­de, idet forvaltningen i foråret 2005 forelægger en redegørelse om initiativer og ak­tiviteter inden for det internationale felt. 

 

 

Økonomi

 

De hidtidige internationale aktiviteter inden for Uddannelses- og Ungdomsforvalt­ningens regi har for så vidt angår ressourcer været kendetegnet ved, at der dels har været afsat øremærkede beløb i budgettet til konkrete arrangementer m.v., og dels at projekter m.v. har hvilet på en fælles finansiering mellem deltagende parter og til­skud efter ansøgning fra EU m.fl. inden for rammerne af fastlagte udviklingspro­grammer.

 

I forbindelse med lancering af Københavns Kommunes Internationale Strategi er det blevet tilkendegivet, at der fra centralt hold ikke er afsat særskilte midler til gennem­førelse af den Internationale Strategi. Efter Uddannelses- og Ungdomsforvaltningens vurdering må det imidlertid forudses, at der i de kommende år må tilvejebringes et udvidet budgetmæssigt grundlag for at kunne fastholde og udvikle initiativer og ak­tiviteter inden for det internationale felt. Forslag herom vil blive forelagt i forbindel­se med udarbejdelsen af de årlige budgetforslag.

 

 

Miljøvurdering

 

Forslaget har ingen miljømæssige konsekvenser

 

 

Høring

 

Forslag til Uddannelses- og Ungdomsudvalgets Internationale Strategi- og Handle­plan udsendes til høring i Gymnasie- og Hf-Rådet, Fællesrådet for Folkeskolen og ungdomsskolebestyrelsen med høringsfrist den 10. september 2004.

 

BILAG VEDLAGT

 

·        Forslag til Uddannelses- og Ungdomsudvalgets Internationale Strategi- og Handle­plan for 2004-06

 

 

 

Peter Rasmussen                          

                                                                  Jørn Larsen