18-08-1999 Uddannelses- og Ungdomsudvalget: Dagsorden

18-08-1999 Uddannelses- og Ungdomsudvalget: Dagsorden for mødet den 18. august 1999 kl. 9.00-12.00, Udvalgsværelse U, værelse 43/44 i stuen på Rådhuset. 1. Godkendelse af dagsorden. 2. U51/99[#2] Samtænkning af fritidshjem og skole. 3. U87/99[#3] Udbygning af Rødkilde Skole og Fritidshjemmet "Rødkilden". 4. U4/99[#4] Handleplan 2000 for folkeskolen. 5. U133/99[#5] Undersøgelse af skoleforholdene i Nordvest. 6. U70/99[#6] Grunddistrikter. 7. U134/99[#7] Evaluering af bydelsforsøget. 8. U135/99[#8] Interessentanalyse 9. U82/99[#9] Udkast til vedtægt for sprogcenterrådene. 10. U128/99[#10] Ændring af forretningsorden for Uddannelses- og Ungdomsudvalget. 11. U45/99[#11] Orientering om kommende punkter til Uddannelses- og Ungdomsudvalgets møder. 12. Eventuelt, herunder meddelelser fra borgmesteren. 13. Næste møde 14. Underskrivelse af protokol. 2. J. nr. U51/99 Samtænkning af fritidshjem og skole INDSTILLING Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen indstiller til Uddannelses- og Ungdomsudvalget, at udvalget overfor Økonomiudvalget og Borgerrepræsentationen anbefaler, (a) at nyoprettede dagpasningstilbud som hovedregel etableres i henhold til folkeskoleloven og benævnes "Københavns Kommunes Fritidsordning (KKFO)" (b) at der efter konkret vurdering kan træffes beslutning om en ændret organisering af et eksisterende fritidshjem i forhold til lovgivningen (c) at de overordnede retningslinier for KKFO fastsættes i en vedtægt, der forelægges Borgerrepræsentationen til godkendelse (d) at kravene om omsorg for børnene og om udvikling af børnenes sociale færdigheder indarbejdes i formålsbeskrivelsen i vedtægten (e) at de normerings-, budget- og betalingsmæssige regler ved et fritidshjemstilbud i henhold til lov om social service og KKFO-tilbud i henhold til folkeskoleloven skal være identiske (f) at der afsættes et særskilt delbudget for hvert enkelt KKFO-tilbud (g) at der ved hvert KKFO-tilbud oprettes et forældreråd med kontakt til skolebestyrelsen. I vedtægten beskrives forældrerådets kompetence, herunder forældrerådets særlige kompetence i forhold til et særskilt budget samt en præcisering af en forpligtigelse til at høre forældrerådet i alle sager der vedrørende forældrerådet (h) at der oprettes en stilling som daglig leder af det enkelte KKFO-tilbud (i) at den daglige leder af KKFO-tilbuddet indgår i skolens ledelsesteam (j) at der uddelegeres mest mulig kompetence vedrørende det enkelte KKFO-tilbud til den daglige leder, samt at denne kompetence indarbejdes i vedtægten. (k) at forvaltningen bemyndiges til at optage forhandlinger og indgå aftaler med de faglige organisationer om de organisatoriske og personalemæssige konsekvenser ved etablering af KKFO, herunder muligheden for etablering af fuldtidsstillinger i KKFO og fritidshjemmene (l) at forvaltningen på baggrund af drøftelser med de faglige organisationer udarbejder forslag til nye regler for personalenormering på fritidshjems- og KKFO-området fra skoleåret 2000/2001. (m) at hver enkelt skole som en del af sin udviklingsplan og hvert enkelt fritidshjem / KKFO-tilbud i Uddannelses- og Ungdomsforvaltningens regi som en del af sin årsplan i fællesskab opstiller handleplaner for udviklingen af samarbejdet mellem skole og fritidshjem (n) at forvaltningen gennemgår samtlige eksisterende fritidshjem i Uddannelses- og Ungdomsforvaltningens regi for at opfylde ønsket om, at så mange fritidshjem som muligt inden for en tidsramme på 2-3 år kun skal være knyttet til én skole (o) at morgenåbningen overgår fra fritidshjemmets til skolens ansvarsområde inden for en 2 - 3-årig periode efter en nærmere tidsfastlagt plan, som afspejler de lokale muligheder (p) at forvaltningen pålægges at udarbejde forslag til en forøget skoletid for børnehaveklasserne, 1., 2. og 3. klasse og de deraf afledte ressource-mæssige konsekvenser. Forslaget udarbejdes, så det kan indgå i budgetforhandlingerne for år 2001 (q) at samtænkning inden for skole- og fritidshjemsområdet medtages ved udarbejdelse af perspektiv-, handle- og helhedsplaner (r) at alle skolens faciliteter i videst muligt omfang står til rådighed for børnene i et dagpasningstilbud og omvendt (s) at KKFO-tilbuddene ved udbygninger på skoler og fritidshjem sikres deres egen base (t) at iværksættelsen af KKFO-ordningen sker med virkning fra den 1. august 2000 RESUMÉ I forbindelse med vedtagelsen af budgettet for 1999 den 8. oktober 1998 blev der vedtaget en hensigtserklæring om samtænkning af skoler og fritidshjem. Erklæringen er efterfølgende blevet suppleret med nogle hovedelementer, der blev vedtaget på Uddannelses- og Ungdomsudvalgets møde den 20. januar 1999. Med henblik på behandling af hensigtserklæringen og hovedelementerne blev der i Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen etableret en projektorganisation med en række arbejdsgrupper, hvis resultat blev forelagt udvalget den 14. april 1999. Udvalget besluttede i den forbindelse, at forslaget vedrørende samtænkning af fritidshjem og folkeskole skulle sendes til høring på samtlige skoler og forvaltningens institutioner med dagpasningstilbud for aldersgruppen 6-9 år i BR-kommunen, samt hos de faglige organisationer, interesseorganisationer og de fire bydelsadministrationer. Høringsfristen blev fastsat til den 4. august 1999. SAGSBESKRIVELSE Forvaltningen har på baggrund af de politiske beslutninger i Borgerrepræsentationen og Uddannelses- og Ungdomsudvalget den 8. oktober 1998, 20. januar 1999 og 14. april 1999 udarbejdet forslag til iværksættelse af en fritidsordning efter folkeskolelovens § 3, stk. 4, der benævnes Københavns Kommunes Fritidsordning (KKFO). KKFO-ordningen iværksættes med virkning fra den 1. august 2000. Det skal i den forbindelse bemærkes, at overgangen til KKFO-ordningen vil ske under hensyntagen til den eksisterende skole- og fritidshjemsstruktur, herunder de bygningsmæssige rammer. Overgangen vil derfor være at betragte som en proces, der vil foregå på baggrund af en lokal dialog med personale og forældre. Sagsbeskrivelsen er bygget op omkring følgende bilag: Bilag 1 indeholder en række generelle bemærkninger vedrørende høringsproceduren herunder en gennemgang af den høringsberettigede gruppe samt antallet af modtagne høringssvar. Endvidere er forhold vedrørende etableringen af § 4a-ordningerne (undervisningen af tosprogede børn i førskolealderen) samt forsøgsbydelene kommenteret i dette bilag. Bilag 2 indeholder en sammenskrivning af høringssvarenes bemærkninger vedrørende organisatoriske forhold herunder forvaltningens kommentarer. Sammenskrivningen af høringssvarene er disponeret i forhold til en indledende resumering af forvaltningens oprindelige indstillingspunkter fra den 14. april 1999. Derefter gennemgås høringssvarenes generelle bemærkninger hvortil forvaltningens bemærkninger er tilknyttet. Afslutningsvis opstilles forvaltningens nye indstillingspunkter. Bilag 3, 4 og 5 der omhandler henholdsvis de personalemæssige, pædagogiske samt bygningsmæssige forhold er opbygget analog til ovenstående. Bilag 6 indeholder i skematisk form en sammenstilling af forvaltningens indstillinger fra den 14. april 1999 og 18. august 1999. Bilag 7 indeholder Uddannelses- og Ungdomsudvalgets beslutning på mødet den 14. april 1999. Økonomi Ingen bemærkninger. Høring Ingen bemærkninger. Andre konsekvenser Ingen bemærkninger. BILAG VEDLAGT · Bilag 1: Generelle bemærkninger vedrørende høringen over forslag om samtænkning af fritidshjem og skole. · Bilag 2: Sammenskrivning af høringssvarene vedrørende organisatoriske forhold herunder forvaltningens kommentarer. · Bilag 3: Sammenskrivning af høringssvarene vedrørende personalemæssige forhold herunder forvaltningens kommentarer. · Bilag 4: Sammenskrivning af høringssvarene vedrørende pædagogiske forhold herunder forvaltningens kommentarer. · Bilag 5: Sammenskrivning af høringssvar vedrørende bygningsmæssige forhold herunder forvaltningens kommentarer. · Bilag 6: Sammenstilling af forvaltningens indstillinger fra den 14. april 1999 og 18. august 1999 · Bilag 7: Uddannelses- og Ungdomsudvalgets beslutning på mødet den 14. april 1999. · Bilag 8: Høringssvar (tidligere udsendt). Peter Rasmussen Poul Toftdahl 3. J. nr. U87/99 Udbygning af Rødkilde Skole og Fritidshjemmet "Rødkilden" INDSTILLING Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen indstiller til Uddannelses- og Ungdomsudvalget at forslaget om en integreret udbygning af Rødkilde Skole og Fritidshjemmet "Rødkilden" efter høring af skole og fritidshjem danner grundlag for det videre arbejde med udbygningen RESUMÉ Udvidelsen af Rødkilde Skole til 4 spor indgår i den vedtagne Handleplan '99. Samtidig er der behov for en udbygning af Fritidshjemmet "Rødkilden". Med udgangspunkt i hensigtserklæringen om samtænkt udbygning af fritidshjem og skoler, har forvaltningen i foråret udarbejdet et forslag til en integreret udbygning af skolen og fritidshjemmet, som de lokale parter imidlertid har afvist. På den baggrund forelagde forvaltningen den 26. maj. d.å en redegørelse for udvalget, hvori der blev orienteret om forslaget om en integreret udbygning samt alternativerne hertil. Det blev samtidig foreslået, at den integrerede løsning dannede grundlag for det videre arbejde med udbygningen, og at forslaget blev sendt til høring i de 2 bestyrelser. Udvalget tiltrådte forvaltningens indstilling, men opfordrede samtidig skole og fritidshjem til at fremkomme med alternative forslag inden for en økonomisk ramme på 27 mill. kr. svarende til økonomien i forvaltningens model. Høringsfristen blev fastlagt til d. 4. august 1999. Der er alene indkommet et høringssvar fra lederen af fritidshjemmet, der udover en fortsat afvisning af den integrerede udbygning kraftigt kritiserer sagsforløbet. Uanset dette er det forvaltningens opfattelse, at forslaget om en integreret udbygning bør fastholdes. SAGSBESKRIVELSE Uddannelses- og Ungdomsudvalget behandlede på sit møde den 26. maj. d.å (sag nr. 8 J.nr. U87/99) en redegørelse vedr. udbygningen af Rødkilde Skole og Fritidshjemmet "Rødkilden" (vedlagt som bilag 1). Det blev i den forbindelse foreslået, at forvaltningens forslag om en integreret udbygning af skole og fritidshjem dannede grundlag for det videre arbejde, dog således at redegørelsen inden en endelig vedtagelse i udvalget blev sendt til høring hos de berørte parter. Redegørelsen blev af udvalget taget til efterretning og blev herefter sendt til høring sammen med en opfordring til skole og fritidshjem om - inden for den samme økonomiske ramme - at fremkomme med alternativer til forvaltningens forslag. Skolen og fritidshjemmet har efterfølgende bedt om forlængelse af høringsfristen, hvilket er blevet afvist. Inden for høringsfristen den 4. august er der alene fremkommet høringssvar fra fritidshjemmet. Høringssvaret vedlægges som bilag. I høringssvaret afviser institutionen forvaltningens forslag til en integreret udbygning. Der er ikke i skrivelsen peget på nogen alternativer til den foreslåede udbygningsmodel. På den baggrund foreslår forvaltningen, at forslaget om en integreret udbygning fastholdes. Derudover består størstedelen af skrivelsen af en kraftig kritik af sagsforløbet og den manglende dialog mellem forvaltningen og de lokale parter. I den forbindelse henvises til det faktiske sagsforløb i forhold til kommunens værdigrundlag, hvor der lægges vægt på dialog med medarbejdere og brugere. I den tidligere fremsendte redegørelse er der gjort rede for sagsforløbet - herunder også de initiativer, der fra forvaltningens side er taget på byggemøder, forældremøder, i korrespondance osv., for at komme i dialog med skole og institution. Imidlertid har både skolen og fritidshjemmet, som det også fremgår af lederens brev, afvist at diskutere den integrerede udbygning, som forvaltningen ud fra den vedtagne hensigtserklæring om samtænkt udbygning, administrativt har været forpligtet til at tage udgangspunkt i. Derved har mulighederne for dialog naturligt også været begrænsede, og forvaltningen har på den baggrund anmodet Uddannelses- og Ungdomsudvalget om stillingtagen til grundlaget for det videre arbejde. Forvaltningen er enig i, at der fra lederens og medarbejdernes side er gjort en stor indsats for at få en helt ny institution til at fungere, og at det i den forbindelse er lykkedes at etablere et særdeles velfungerende fritidshjem på Rødkilde Skole. Sideløbende hermed har der tillige været drøftelser om institutionens tilhørsforhold til enten Familie-og Arbejdsmarkedsforvaltningen eller Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen – en situation, der ikke har gjort det nemmere for institutionen. Drøftelserne er som bekendt nu endt med, at institutionen er foreslået overført til U&U-forvaltningen. Forvaltningen har på den baggrund forståelse for nogle af de problemer, som den aktuelle situation måtte have skabt ikke mindst på fritidshjemmet - således som de også fremgår af lederens skrivelse. Uanset dette, er det imidlertid forvaltningens forventning, at det er muligt at skabe et konstruktivt samarbejde med de lokale parter, som er en forudsætning for at sikre et vellykket resultat i det fortsatte arbejde med realiseringen af den integrerede udbygning, som man – uanset afvisningen - fortsat finder er den rigtige løsning. I erkendelse af disse problemer er forvaltningen derfor opmærksom på behovet for at gøre en særlig indsats for at få fritidshjemmet og skolen inddraget i et positivt samarbejde. Økonomi Fremgår af den tidligere behandlede redegørelse (bilag 1). Andre konsekvenser Ingen bemærkninger. BILAG VEDLAGT · Bilag 1: Forvaltningens redegørelse fremlagt for udvalget den 26. maj 1999 · Bilag 2: Høringssvar fra Institutionen. Peter Rasmussen Jørn Larsen 4. J. nr. U4/99 Forslag til Handleplan 2000 for folkeskolen INDSTILLING Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen indstiller til Uddannelses- og Ungdomsudvalget, at forslag til Handleplan 2000 omfatter udbygning m.v. af Sølvgades Skole, Den Classenske Legatskole, Lundehusskolen incl. fritidshjemspladser, Bavnehøj Skole og Fritidshjemmet Børneborgen, Kirkebjerg Skole incl. fritidshjemspladser samt Korsager Skole og Fritidshjemmet Korsager efter de udarbejdede helhedsplaner at der tages initiativ til ændring af lokalplanen for Kryolit-grunden, således at der tilvejebringes forudsætning for en 2-sporet skole for Indre Østerbro på en del af grunden at der alternativt på Østre Gasværksgrunden etableres en overbygningsskole til elever fra Indre Østerbro, at der inden for det samlede beløb til Handleplan 2000 afsættes i alt 6 mio.kr. til akut kapacitetsmangel samt til påbegyndelse af ny skole til Indre Østerbros elever, at Handleplan 2000 i sin helhed sendes ud til høring hos de direkte berørte skole- og fritidshjemsbestyrelser samt de direkte berørte bydele. RESUMÉ I mødet den 20. januar 1999 tiltrådte Uddannelses- og Ungdomsudvalget forvaltningens forslag vedrørende optagelse af skoler mv i Handleplan 2000 og den videre procedure med arbejdet. I overensstemmelse hermed har Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen blandt andet gennem inddragelse af skolernes/fritidshjemmenes byggeudvalg udarbejdet helhedsplaner for berørte skoler, som herefter er sammenfattet i vedlagte Handleplan for 2000. For Indre Østerbro foreslås det, at der tilvejebringes forudsætninger for etablering af en ny 2-sporet skole på en del af Kryolit-grunden. Alternativt kan der etableres en overbygningsskole til elever for Indre Østerbro på Østre Gasværksgrunden. SAGSBESKRIVELSE Handleplan 2000 er en ajourføring af Perspektivplanen fra 1997, idet de nyeste data for befolkningsprognoser, lokaleanvendelse, søgetal mv indgår som datagrundlag. I tilknytning til Borgerrepræsentationens vedtagelse af budgettet for 1999 blev det samtidig vedtaget, at der skulle gennemføres en samtænkning af skole og fritid. Denne plan indeholder samtænkning for fire skolers vedkommende, hvor det har været muligt og hensigtsmæssigt. Lundehusskolen, Bavnehøj Skole/Fritidshjemmet Børneborgen og Kirkebjerg Skole er primært kendetegnet ved en samtænkning med udgangspunkt i fælles værkstedslokaler/faglokaler. Korsager Skole/Fritidshjemmet Korsager indeholder en højere grad af fællesudnyttelse af lokaler, herunder personalerum. Der er også udarbejdet en model uden samtænkning for Bavnehøj Skole/Fritids- hjemmet Børnebogen med et selvstændigt fritidshjem på Ajax-grunden. Generelt er der ikke medtænkt klubpladser i Helhedsplanerne, men i tilfælde af fornøden bevilling vil disse kunne indpasses på relevante skoler. I forhold til tidligere års handleplaner er færdiggørelsestidspunktet for de igangsatte skoler indregnet i kapacitetsprognosen. Eksempelvis er der regnet med, at Sortedamskolen er udbygget som 2-sporet skole i 2002. Sortedamskolens ny kapacitet på 2 spor er derfor indregnet med virkning fra 2002. Handleplan 2000 viser efter denne ny beregningsmetode et behov for tilvejebringelse af et yderligere antal basislokaler på 329. I lighed med Handleplan 1999 rummer helhedsplanerne en række forslag om kapacitetsudvidelse på tandlægeklinikområdet. U- & U-udvalget tilvejebringer de fysiske rammer, mens Sundheds- og Omsorgsudvalget selv tilvejebringer klinikudstyr som stole, særlig udluftning m.v. Kapacitetsudvidelserne har været drøftet i de to forvaltningers styregruppe vedr. planlægning af skoletandplejen. Handleplan 2000 tilvejebringer i alt en lokaletilvækst på 56 basislokaler, 46 nye grupperum/værkstedsrum og 18 nye faglokaler. Den gennemsnitlige pris pr. tilvejebragt basislokale er 3,1 mio.kr. Herudover er der afledte bygningsmæssige arbejder i eksisterende 52 basislokaler, 12 grupperum/værkstedsrum og 17 faglokaler. Hertil kommer en udvidelse af fritidshjemskapaciteten på i alt 14 permanente grupper. Den gennemsnitlige pris pr. samtænkt fritidshjemsplads er 79.000 kr., svarende til en besparelse på op mod 10.000 kr. i forhold til en traditionel tilvejebragt fritidshjemsplads. Med hensyn til gennemgangen af de enkelte skoler/fritidshjem henvises der til notatet om de enkelte skoler, som er vedlagt i bilag. Sammenfatning Udgifterne for Handleplan 2000 (eksklusiv grundudgifter m.v.) er i mio.kr. Skole Udg. skole Udg. fr. hj. Saml. udg. Den Classenske Legat. 6,4 - 6,4 Sølvgades Skole 4,4 - 4,4 Ny skolestruktur og akut kapacitet på IØ 6,0 - 6,0 Lundehusskolen + fh. 71,7 8,0 79,7 Bavnehøj Skole+ fh. 21,2 4,1 25,3 Kirkebjerg Skole + fh 35,1 6,2 41,3 Korsager Skole + fh 33,8 6,0 39,8 Helhedspl. m.v. 2,5 - 2,5 Sum 181,1 24,3 205,4 Heraf budget 2000 for Handleplan 2000 skolerne er flg. (eksklusiv grundudgifter) i mio.kr. Skole Udg. skole Udg. fr. hj. Saml. udg. Den Classenske Legat. 4,0 - 4,0 Sølvgades Skole 2,4 - 2,4 Ny skolestruktur og akut kapacitet på IØ 6,0 - 6,0 Lundehusskolen + fh. 6,5 0,7 7,2 Bavnehøj Skole + fh. 2,7 0,5 3,2 Kirkebjerg Skole + fh. 5,6 1,0 6,6 Korsager Skole + fh. 13,3 2,4 15,7 Helhedspl. m.v. 2,5 - 2,5 Sum 43,0 4,6 47,6 Budget 22,5 Mangler 1) 20,5 Note 1: Der er optaget 22,5 mio.kr. på det oprindelige budgetforslag for år 2000 til HP 2000. Økonomi I Uddannelses- og Ungdomsudvalgets forslag for budget 2000 er der optaget et beløb på 22,5 mio.kr. til HP 2000. Dette beløb var imidlertid anslået før helhedsplanerne var kendte. Der var således ikke budgetlagt et beløb til skoleforholdene på Indre Østerbro (6 mio.kr.). Samtænkningen af skole og fritid har endvidere betydet, at det af hensyn til pladsgarantien er nødvendigt at bygge indskolingen samtidig med udbygningen af fritidshjemskapaciteten. Dette er gældende for Lundehusskolen, Bavnehøj Skole, Kirkebjerg Skole og Korsager Skole og har betydet forholdsmæssig store udgifter allerede i år 2000. Såfremt rammen for udvalgets anlægsbudget ikke udvides, er det nødvendigt at foretage en revurdering af gennemførelsestakten for Handleplan 2000, evt. også gennemførelsestakten for de allerede vedtagne Handleplaner 96-99. Fritidshjemsudgifter i HP 2000 finansieres af det optagne rammebeløb til pladsgarantien. Høring Der er vedlagt høringssvar fra Kongens Enghave Bydel. Forvaltningen indstiller, at Handleplan 2000 i sin helhed udsendes til høring i de direkte berørte skolers og fritidshjems bestyrelser samt i de direkte berørte bydele med høringsfrist den 1. oktober således, at den kan komme i udvalget den 13. oktober 1999. Andre konsekvenser Ingen bemærkninger BILAG VEDLAGT · Notat om skoler i HP 2000 · Forslag til Handleplan 2000 · Helhedsplaner for de enkelte skoler · Høringssvar fra Kongens Enghave Bydel Peter Rasmussen Jørn Larsen 5. J. nr. U133/99 Undersøgelse af skoleforholdene i Nord-Vest INDSTILLING Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen indstiller til Uddannelses- og Ungdomsudvalget at rapporten vedrørende "Undersøgelse af behovet for en ny skole i Brønshøj-Husum" tages til efterretning og indgår i den fortsatte planlægning på folkeskoleområdet at Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen viderefører planlægningsarbejdet vedrørende opførelse af en ny skole på Skoleholdervej i Brønshøj-Husum området RESUMÉ Med Handleplan 1999 fremsatte Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen forslag om at iværksætte planlægningen af en ny skole på Skoleholdervej i Brønshøj-Husum området. Handleplanen blev tiltrådt af Borgerrepræsentationen i forbindelse med vedtagelsen af kommunens budget for 1999. Efter indstilling fra Uddannelses- og Ungdomsudvalget tiltrådte Borgerrepræsentationen i mødet den 10. december 1998 at bevilge midler til afholdelse af en arkitektkonkurrence mv vedrørende den foreslåede nye skole. Økonomiudvalget besluttede i mødet den 22. juni 1999, at der skulle gennemføres en analyse af behovet for en ny skole i Brønshøj-Husum med afsæt i erfaringerne fra pilotundersøgelsen af lokalebehovet på Østerbro. Analysen har tillige omfattet spørgsmålet om genhusning af beboerne på arealet ved Skoleholdervej. En arbejdsgruppe med repræsentanter for Økonomiforvaltningen, Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen samt Kultur- og Fritidsforvaltningen har forestået analysen, idet Rådgivende Ingeniører og Arkitekter (RIA) med bistand fra Plandirektoratet har foretaget en bygnings- og planlægningsmæssig vurdering af udbygningsmuligheder ved eksisterende skoler. Arbejdsgruppens analyserapport med bilag (herunder rapport fra RIA) er vedlagt sagen. SAGSBESKRIVELSE Baggrund Med den seneste Handleplan 2000 er det vurderet, at der frem til år 2010 skal tilvejebringes en samlet kapacitet svarende til 20-21 normalspor samt et antal special- og modtagelsesklasser svarende til 1 spor, idet det i forbindelse med forelæggelsen af oplæg til Handleplan 2000 for Uddannelses- og Ungdomsudvalget samtidig er foreslået, at taleklasserækken på Nyboder Skole - svarende til 1 spor - overføres til Voldparkens Skole. Inden iværksættelse af Handleplaner for udbygning af skoler i Brønshøj-Husum området har skoledistriktet haft 159 basislokaler til rådighed. Kapacitetsbehovet på 22-23 spor svarer til i alt 235 basislokaler fordelt på nedenstående klassetyper. Der er således behov for at tilvejebringe 76 basislokaler. Klassetype Antal klasser Normalklasser 211 Specialklasserækker 11 Special- og modtagelsesklasser 13 I alt 235 Eksisterende basislokaler 159 Behov for nye basislokaler 76 Gennemførelsen af Perspektivplanerne for folkeskolen har taget udgangspunkt i en kapacitetsudvidelse med tilvejebringelse af følgende antal basislokaler ved den enkelte folkeskole: Skole Nye basislokaler Kapacitetsudvidelse Bemærkninger Brønshøj Skole 4 Fra 3 til 3½ spor HP 1999 Bellahøj Skole 3 Fra 2 til 3 spor HP 1997 Husum Skole 8 Fra 2 til 3 spor HP 1998 Korsager Skole 9 Fra 2 til 3 spor HP 2000 Voldparken Skole 8 Fra 2 til 2 spor + specialklasserække Planlagt Tingbjerg Skole 15 Fra 3 til 4 spor Planlagt I alt 47 Behov 76 Kapacitetsunderskud 29 Kapacitetsunderskuddet på 29 basislokaler - svarende til 3 spor - er baggrunden for, at Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen har foreslået opførelse af en ny folkeskole i Brønshøj-Husum området. Forvaltningen har foreslået opført en 2-sporet folkeskole med 2 special-/modtagelsesklasser. Afhængig af udviklingen er det hensigten at foretage yderligere udvidelse af en af skolerne med 1 spor (jf. efterfølgende afsnit). Analyserapporten - Brønshøj-Husum området I analyserapporten er der foretaget en nærmere vurdering af, om kapacitetsbehovet kan tilgodeses på anden måde end ved opførelse af en ny skole. Til det formål har RIA foretaget en vurdering af de bygnings- og planlægningsmæssige muligheder for udbygning af eksisterende skoler. Det fremgår heraf, at der alene er mulighed for at foretage en yderligere udbygning af Bellahøj Skole (til 4 spor) og Tingbjerg Skole (til 5 spor). I begge tilfælde inddrages dele af friarealet (sportsplads) til formålet. I analyserapporten anføres, at Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen nærer betænkelighed ved at operere med 5-sporede skolestørrelser, som vil have mere end 1.000 elever. Tingbjerg Skole er en et-plans skole, hvorfor afstande inden for skolens rammer vil være ganske betragtelige og derfor anstrenge mulighederne for en naturlig og organisk sammenhæng. Hertil kommer, at der fra skolens naturlige opland ikke kan forventes en søgning på 5 spor. Med forbehold for indskrænkningen af friarealerne, vil det herefter alene være hensigtsmæssigt at foretage en udbygning af Bellahøj Skole. Det indebærer, at distriktet fortsat vil have en underkapacitet på 2 spor. Analyserapporten - Bispebjerg området Under hensyn til Skoleholdervejs tætte placering i forhold til Bispebjerg området er der i analyserapporten endvidere foretaget en vurdering af mulighederne for at afhjælpe kapacitetsproblemerne ved udbygning af skoler i dette område. Som udgangspunkt forventes skolerne i Bispebjerg området udbygget over de kommende år for at tilgodese distriktets eget kapacitetsbehov. Behovet er opgjort til en kapacitetsudvidelse på 4 spor i alt. Heraf er der ved at blive tilvejebragt 1 spor ved udbygning af Holbergskolen, mens der efterfølgende forventes en udbygning med 1 spor ved henholdsvis Grundtvigskolen og Frederikssundsvejens Skole samt mindre ombygningsarbejder ved Bispebjerg Skole og Grøndalsvængets Skole. RIA har foretaget en vurdering af og bekræftet disse muligheder, idet der også her vil være tale om at inddrage friarealer (sportspladser), ligesom det for Grundtvigsskolens vedkommende vil indebære krav om udarbejdelse af lokalplan. Herudover har RIA foretaget en vurdering af, om der kan foretages yderligere udbygning af skolerne på Bispebjerg med henblik på afhjælpning af kapacitetsproblemerne i Brønshøj-Husum området. Mulighederne herfor er til stede på Grundtvigskolen og Frederikssundsvejens Skole, som herefter vil kunne være 4-sporede skoler. I begge tilfælde inddrages yderligere friareal (sportspladser), og der skal - som ovenfor anført - udarbejdes lokalplan vedrørende Grundtvigskolens udvidelse. Endvidere anføres i analyserapporten, at Bispebjerg området ikke danner naturligt opland for skolesøgende i Brønshøj-Husum området. Analyserapporten - anlægsøkonomi I analyserapporten er foretaget en sammenligning af anlægsudgifterne ved opførelse af en ny 2-sporet skole med anlægsudgifter forbundet med udvidelse med 1 spor ved to af de eksisterende skoler. Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen har anslået, at anlægsudgifterne ved en ny 2-sporet skole vil andrage 105-110 mio. kr. - dog excl. tandklinik, klubpladser m.v. af hensyn til sammenligneligheden. RIA har i sine undersøgelser anført, at udvidelsen af eksisterende skoler med 1 spor vil medføre en anlægsudgift i størrelsesordenen 75-85 mio. kr. Forskellen i anlægsudgifter andrager således mellem 20 og 35 mio. kr. Det oplyses videre, at grundværdien på Skoleholdervej er anført til 29 mio. kr. Analyserapporten - fritidshjemspladser I analyserapporten redegøres for behovet for fritidshjemspladser over de kommende år. Der forventes kun en beskeden udvidelse af kapaciteten, men i den udstrækning fritidshjemspladser samtænkes med udvidelse af skolerne/nyt skolebyggeri vil eksisterende fritidshjem kunne frigøres og anvendes til andre formål. Analyserapporten - Genhusning I analyserapporten redegøres for vilkår og muligheder for genhusning af beboerne på arealerne ved Skoleholdervej. Det fremgår, at lejemålene forventes opsagt med fraflytning den 1. august 2000. Det foreligger oplyst fra Familie- og Arbejdsmarkedsforvaltningen, at lejerne ved opsigelse ikke umiddelbart er berettiget til at modtage tilbud om anden lejlighed. Man vil i hvert tilfælde vurdere, om lejerne opfylder kriterier for boligsocial anvisning. Der henvises i øvrigt til analyserapporten. Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen vurdering og indstilling Med arbejdsgruppens analyserapport er der belæg for at opføre en ny 2-sporet skole på Skoleholdervej for at løse kapacitetsproblemerne i Brønshøj-Husum området, som foreslået af Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen. Det godtgøres således, at der ikke er mulighed for at foretage den nødvendige udvidelse af de eksisterende skoler i distriktet. De anviste udvidelsesmuligheder indebærer tillige indgreb i friarealer (sportspladser), ligesom der ud fra en pædagogisk/organisatorisk og skoledækningsmæssig vurdering må næres betænkelighed ved udvidelse af Tingbjerg Skole til 5 spor skole. Mulighederne for at løse Brønshøj-Husum områdets kapacitetsproblemer ved yderligere udbygning af skoler i Bispebjerg området vil medføre et omfattende indgreb i friarealer (sportspladser). Med baggrund i Plandirektoratets udsagn i rapporten fra RIA om bebyggelsens og byrummets særlige karakter nærer Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen betænkelighed ved, om en omfattende udbygning af Grundtvigskolen vil kunne gennemføres, jf. i øvrigt kravet om lokalplan for området. Det er videre Uddannelses- og Ungdomsforvaltningens opfattelse, at der ikke er grundlag for antage, at der i Brønshøj-Husum området kan skabes et naturligt opland for skolesøgning til skolerne i Bispebjerg området, når samtidig henses til, at såvel større friarealer (tidligere Bellacenter) og større trafikårer adskiller områderne og giver lange skoleveje. Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen finder på denne baggrund, at analyserapporten understøtter en fortsat planlægning af en ny skole på Skoleholdervej. Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen agter derfor at fremlægge forslag om byggeprogram, dommerkomite mv for gennemførelse af arkitektkonkurrencen vedrørende ny skole på Skoleholdervej i Uddannelses- og Ungdomsudvalgets møde den 1. september 1999. Økonomi Der henvises til sagsfremstillingen. Høring Rapporten vedrørende "Undersøgelse af behovet for en ny skole i Brønshøj-Husum" forventes fremlagt til orientering i Økonomiudvalgets møde den 17. august 1999 - med indstilling om at rapporten indgår i Uddannelses- og Ungdomsudvalgets fortsatte arbejde med kapacitetstilpasning på folkeskole- og fritidshjemsområdet. BILAG VEDLAGT · Undersøgelse af behovet for en ny skole i Brønshøj-Husum august 1999 med bilag. Peter Rasmussen Jørn Larsen 6. J. nr. U70/99 Grunddistrikter INDSTILLING Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen indstiller til Uddannelses- og Ungdomsud-valget, at udvalget overfor Borgerrepræsentationen indstiller, at nedenstående forslag til ændringer i skoledistriktsinddelingen godkendes at udvalget overfor Borgerrepræsentationen indstiller, at bilag til styrelsesvedtægten for folkeskolen i København ændres i overensstem-melse med nedenstående forslag til ændringer i skoledistriktsinddelingen RESUMÉ Den 12. maj 1999 vedtog Uddannelses- og Ungdomsudvalget at udsende "Forslag om ændringer i skoledistriktsinddelingen" af 3. maj 1999 til høring i skolebestyrel-serne for de berørte skoler og til Bydelsadministrationen for Indre Østerbro med svarfrist til 4. august 1999. Forslaget er en opfølgning af Uddannelses- og Ungdomsudvalgets vedtagelse af ændringer i skoledistriktsinddelingen af 2. september 1998 i forbindelse med indførelse af en ny model for indskrivningen til skoleåret 1999/2000, hvor udvalget bad om at få eventuelle andre ændringsforslag forelagt i april/maj 1999 på grundlag af erfaringerne med den nye indskrivningsmodel. SAGSBESKRIVELSE Forslag om ændringer i skoledistriktsinddelingen har været til høring ved distrikts-skolerne og i bydelsadministrationerne. På baggrund af høringen fremsættes følgende forslag til ændringer i skoledistrikts-inddelingen – som i enkelte tilfælde omfatter bydelsskoler: · Rode 162 overføres fra Klostervængets Skoles grunddistrikt til Lundehusskolens grunddistrikt · Rode 312 overføres fra Grundtvigskolens grunddistrikt til Bispebjerg Skoles Grunddistrikt · Rode 377 overføres fra skoledistrikt 14 og Skolen ved Sundets grunddistrikt til skoledistrikt 13 og Sundpark Skoles grunddistrikt · I forståelse med Bydelsadministrationen i Indre Østerbro Bydel og distriktssko-lerne her afventer evt. ændringer i skoledistriktsinddelingen den endelige fast-læggelse af strukturen for skoledistrikt 3, Indre Østerbro · I forståelse med skolerne i skoledistrikt 7, Vesterbro afventer evt. ændringer Ve-sterbro Udviklingråds behandling af skoledistriktsinddelingen · Overvejelserne om at danne et grunddistrikt for en evt. ny skole på Skoleholder-vej bestående af rode 279 og 307 og en overførsel af rode 278 fra Brønshøj Sko-les grunddistrikt til Bellahøj Skoles grunddistrikt tages til efterretning Økonomi Forslaget er udgiftsneutralt. Høring Forslag om ændringer i skoledistriktsinddelingen har været til høring ved folkesko-ler og bydelsråd. Andre konsekvenser Ingen bemærkninger. BILAG VEDLAGT · Uddannelses- og Ungdomsforvaltningens resume af høringssvar og bemærkninger hertil af 5. august 1999 · Kopi af høringssvar Peter Rasmussen Jørn Larsen 7. J. nr. U134/99 Evaluering af bydelsforsøget INDSTILLING Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen indstiller til Uddannelses- og Ungdomsudvalget, at forvaltningen pålægges at udarbejde et udkast til besvarelse af overborgmesterens brev af 25. juni 1999 om forsøgsbydelene og i den sammenhæng indhente vurderinger fra brugerne RESUMÉ Overborgmesteren har i brev af den 25. juni 1999 anmodet Uddannelses- og Ungdomsudvalget om en vurdering af hvilke opgaver, der er egnet til udlægning til bydelene og hvilke opgaver, der skal løses centralt. Udvalget er i den sammenhæng blevet anmodet om at inddrage brugerne. SAGSBESKRIVELSE Overborgmesteren har i brev af den 25. juni 1999 anmodet Uddannelses- og Ungdomsudvalget om en vurdering af hvilke opgaver, der er egnet til udlægning til bydelene og hvilke opgaver, der skal løses centralt. I udvalgets vurdering bør indgå en vurdering af: 1. Hvilke opgaver der skal løses af bydelene og hvilke der fortsat bør løses samlet for hele kommunen – der tages i vurderingen udgangspunkt i bydelenes nuværende opgaveportefølje 2. Hvilken opgaveplacering, der giver de bedste muligheder for at opnå en høj kvalitet i opgaveløsningen 3. Hvilken opgaveplacering, der giver de bedste muligheder for en prioritering imellem forskellige opgaver Udvalget er blevet anmodet om at inddrage brugerne i sin vurdering. I forhold til brugernes vurdering af ovenstående skal det foreslås, at Uddannelses- og Ungdomsudvalget inddrager en række målgrupper, der har relation til løsning af opgaver både i bydelene og i Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen. Målgruppen vil omfatte følgende: Serviceinstitutioner Center for Undervisningsmidler, Center for Informatik, Pædagogisk Psykologisk Rådgivning, Skole- og Ungdomsvejledningen, Musikskolen, Billedskolen, Skolepsykiatrisk Center og Center for Specialundervisning. Rådgivende organer Fællesrådet for Folkeskolen, Det Fællespædagogiske Råd og Det Sociale Brugerråd. Interesseorganisationer Skole & Samfund, Københavns Forældre Organisation, KFE, FISK og Paraplyorganisationerne. Økonomi Ingen bemærkninger. Høring I forbindelse med udarbejdelsen af svarudkast sender forvaltningen sagen til udtalelse hos ovenstående målgrupper med henblik på, at der kan fremlægges en indstilling for udvalget den 13. oktober 1999 med udkast til besvarelse. BILAG VEDLAGT · Overborgmesterens brev af den 25. juni 1999 Peter Rasmussen Jørn Larsen 8. J.nr. U135/99 Interessentanalyse INDSTILLING Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen indstiller til Uddannelses- og Ungdomsudvalget, at orienteringen vedrørende interessentanalysen tages til efterretning at udvalget tiltræder at én repræsentant fra hver partigruppe indgår i en interview- runde med henblik på at inddrage udvalgsmedlemmernes vurdering i den samlede interessentanalyse RESUMÉ Uddannelses- og Ungdomsudvalget besluttede på mødet den 26. maj 1999, at der skal gennemføres en undersøgelse med ekstern bistand af samspillet mellem Uddannelses- og Ungdomsudvalget og en afgrænset interessentgruppe samt mellem Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen og en afgrænset interessentgruppe. I den sammenhæng besluttede udvalget endvidere, at målsætningen i interessentundersøgelsen blev udvidet til - udover kommunikationen - også at omfatte samarbejdsstrukturer og beslutningsniveauer. SAGSBESKRIVELSE På baggrund af Uddannelses- og Ungdomsudvalgets beslutning den 26. maj 1999 vedrørende interessentanalysen er der udarbejdet et notat, der nærmere gennemgår analysens indhold og omfang. Af notatet fremgår, at analysen vil omfatter følgende elementer: Planlægning af forløb og arbejdsdeling, uddybning af kendskab til Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen, fokusering af undersøgelsen, formulering af spørgeskemaer og interviewguides, godkendelse af indsatsparametrene, tilretning og udsendelse af spørgeskema, kvalitativ uddybning af spørgeskemaanalyse, udarbejdelse af rapport, drøftelse af resultat samt fremlæggelse af resultat. Interessentanalysen gennemføres i perioden august til december 1999. Økonomi Ingen bemærkninger. Høring Ingen bemærkninger. Andre konsekvenser Ingen bemærkninger. BILAG VEDLAGT · Notat vedrørende interessentanalyse for Københavns Kommunes Uddannelses- og Ungdomsforvaltning. Peter Rasmussen Michael Schultz 9. J.nr. 82/99 Etablering af Sprogcenterråd INDSTILLING Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen indstiller til Uddannelses- og Ungdomsudvalget, at udvalget tilslutter sig vedlagte udkast til vedtægt for sprogcenterråd ved sprogcentrene i Københavns Kommune RESUMÉ Uddannelses- og Ungdomsudvalget vedtog på sit møde den 26. maj 1999 at sende Uddannelses- og Ungdomsforvaltningens udkast til vedtægter for sprogcenterrådene i Københavns Kommune til høring ved sprogcentrenes bestyrelser og samarbejdspartnere samt Nævnet for Etnisk Ligestilling, IndSam, POEM og Dansk Flygtningehjælp. Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen har efterfølgende modtaget høringssvar fra Familie- og Arbejdsmarkedsforvaltningen, Dansk Flygtningehjælp, VUCs Centerråd, Nævnet for Etnisk Ligestilling, Københavns Tekniske Skole, IndSam, AMU-Center København samt DA-København og LO-København. Det er Uddannelses- og Ungdomsforvaltningens opfattelse, at der i de indkomne høringssvar ikke er indvendinger mod udkastet, som nødvendiggør ændringer i samme. SAGSBESKRIVELSE De hørte parter, som ingen bemærkninger har til udkastet, omfatter Familie- og Arbejdsmarkedsforvaltningen, Københavns Tekniske Skole og AMU-Center København. Af de hørte parter havde Dansk Flygtningehjælp, VUCs Centerråd og Nævnet for Etnisk Ligestilling bemærkninger til udkastet. Af de væsentligste bemærkninger skal fremhæves følgende: · Muligheden for etablering af et formaliseret samarbejde mellem de forskellige sprogcenterråd i kommunen · Vanskeligheder med hensyn til rekruttering af eksterne medlemmer til rådene · At der i forbindelse med sammensætningen af det enkelte sprogcenterråd tillige udpeges et medlem fra det kommende Integrationsråd for Københavns Kommune til hvert sprogcenterråd Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen skal hertil bemærke, at det kommende Integrationsråd har en rådgivende funktion overfor Integrationsmyndigheden, der allerede er repræsenteret i sprogcenterrådene. Det er derfor forvaltningens opfattelse, at der i vedtægterne er sikret samarbejde mellem de 2 områder. Af de hørte parter havde IndSam samt DA-København og LO-København kritik af udkastet. Af de væsentligste bemærkninger skal fremhæves følgende: · At repræsentationen i nævnene er skæv og at det er forkert, at der udtages 8 medlemmer fra majoritetssamfundene og kun 1 medlem fra minoritetssamfundene · At der bør etableres en anden sprogcenterrådsstruktur omfattende ét sprogcenterråd for hele kommunen. Indvendingerne mod den af Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen foreslåede struktur lyder i referat som følger: "Et centerråd ved hver skole vil kræve udpegning af et stort antal personer. DA og LO skal således udpege 7 personer hver." "Oprettes et sprogcenterråd ved hver skolen, vil rådene sandsynligvis udvikle sig til administrative organer, som vil prioritere egen eksistens uden forståelse for helheden og lovens forpligtelser. Resultatet heraf vil være manglende sammenhæng, overblik og helhed ………" Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen skal hertil bemærke, at deltagelsen af kursist-præsentanter og repræsentanter for integrationsmyndigheden sikrer hensynet til minoritetssamfundene. Det skal endvidere bemærkes, at Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen har fået oplyst, at det er Undervisningsministeriets holdning, at et sprogcenterråd ikke kan dække flere sprogcentre. Det ville derfor ikke være muligt for Københavns Kommune at indføre en struktur med ét sprogcenterråd for alle kommunens sprogcentre. Det er Uddannelses- og Ungdomsforvaltningens opfattelse, at kun 2 af høringssvarene udtaler decideret kritik af udkastet. I øvrigt demonstrerer høringssvarene en bred tilfredshed med det af Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen fremsatte forslag. Forvaltningen fastholder på denne baggrund udkastet til vedtægter for sprogcenterrådene i Københavns Kommune. Økonomi Der er ingen økonomiske konsekvenser. Høring Der er ikke foretaget yderligere høring. Andre konsekvenser Ingen. BILAG VEDLAGT · Diverse høringssvar · Udkast til vedtægt for sprogcenterråd Peter Rasmussen Mimi Rahr 10. J.nr. U128/99 Ændring af Uddannelses- og Ungdomsudvalgets forretningsorden - 2. behandling INDSTILLING Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen indstiller til Uddannelses- og Ungdomsudvalget, at udvalget godkender de foreslåede ændringer af forretningsordenen Uddannelses- og Ungdomsudvalgets beslutning den 4. august 1999: Udvalget tiltrådte forvaltningens indstilling. RESUMÉ Udvalget tiltrådte på sit møde den 23. juni 1999 en procedure for spørgsmål til forvaltningen. På mødet blev der stillet forslag om, at proceduren blev indskrevet i forretningsordenen, hvilket blev tiltrådt af udvalget. Forvaltningen har i overensstemmelse hermed foretaget de nødvendige ændringer af forretningsordenen. Det følger af forretningsordenens § 12, stk. 2, at ændringer i og til forretningsordenen skal behandles over 2 ordinære møder i udvalget. Første behandlingen blev gennemført ved udvalgets møde den 4. august 1999, hvor forvaltningens indstilling blev tiltrådt. Sagen forelægges hermed med henblik på 2. behandling. SAGSBESKRIVELSE Udvalget tiltrådte på sit møde den 23. juni 1999 en procedure for spørgsmål til forvaltningen. På mødet blev der stillet forslag om, at proceduren blev indskrevet i forretningsordenen, hvilket blev tiltrådt af udvalget. Forvaltningen har i overensstemmelse hermed tilføjet følgende afsnit i forretningsordenen: "Spørgsmål § 9. Ethvert udvalgsmedlem kan stille spørgsmål til borgmesteren til skriftlig besvarelse. Spørgsmålet skal være affattet kort og bestemt og normalt være ledsaget af en kort skriftlig begrundelse. Spørgsmål skal besvares inden for 8 hverdage (incl. lørdage). Stk. 2. Proceduren i stk. 1 finder tilsvarende anvendelse på spørgsmål, der er fremført på et udvalgsmøde og skriftligt formuleret i beslutningsprotokollen. Stk. 3. I de tilfælde, hvor det af praktiske årsager ikke er muligt at afgive et fyldestgørende svar inden for den angivne tidsramme, vil dette blive meddelt spørgsmålsstilleren. Det vil i den forbindelse blive oplyst, hvornår besvarelsen forventes at foreligge." Nummereringen af §§ 9 - 12 er som følge af den nye paragraf ændret til §§ 10 - 13. Herudover er der foretaget forskellige tekniske ændringer af korrekturmæssig karakter. Det følger af forretningsordenens § 12, stk. 2, at ændringer i og til forretningsordenen skal behandles over 2 ordinære møder i udvalget. Sagen forelægges hermed med henblik på 1. behandling. Det forventes, at 2. behandlingen kan ske den 18. august 1999. Økonomi Ingen bemærkninger. Høring Ingen bemærkninger. Andre konsekvenser Ingen bemærkninger. BILAG VEDLAGT · Udkast til revideret forretningsorden. Peter Rasmussen Michael Schultz 11. J. nr. U45/99. Orientering om kommende punkter til Uddannelses– og Ungdomsudvalgets møder INDSTILLING Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen indstiller til Uddannelses- og Ungdomsudvalget, at den reviderede fortegnelse over punkter til Uddannelses – og Ungdomsudvalgets møder tages til efterretning RESUMÉ Der er udarbejdet en revideret fortegnelse over sagspunkter til Uddannelses- og Ungdomsudvalgets møder i den resterende del af 1999. SAGSBESKRIVELSE Der er udarbejdet en revideret fortegnelse over sagspunkter til Uddannelses- og Ungdomsudvalgets møder i den resterende del af 1999. Fortegnelsen indeholder desuden en samlet oversigt vedrørende behandlede punkter i indeværende år. Økonomi Ingen bemærkninger. Høring Ingen bemærkninger. Andre konsekvenser Ingen bemærkninger. BILAG VEDLAGT · Oversigt af den 10. august 1999 vedrørende sager i Uddannelses– og Ungdomsudvalget. Peter Rasmussen Michael Schultz