Orientering om samtænkning af skoler og fritidshjem

Uddannelses- og Ungdomsudvalget Uddannelses- og Ungdomsudvalget

DAGSORDEN

for ordinært møde onsdag den 13. september 2000

8. Orientering om samtænkning af skoler og fritidshjem

UUU 248/2000 J.nr. U67/00

INDSTILLING

Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen indstiller til Uddannelses- og Ungdomsud-valget,

at tidsplanen for iværksættelsen af arbejdet med lokale udviklingsplaner og en fælles skoleleder- og institutionslederuddannelse godkendes

at Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen i maj 2001 udarbejder en status til Uddannelses- og Ungdomsudvalget over arbejdet med lokale udviklingsplaner og en fælles skoleleder- og institutionslederuddannelse

at Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen i maj 2002 fremlægger en evaluering for Uddannelses- og Ungdomsudvalget af den fælles skoleleder- og institutionsleder-uddannelse og af arbejdet med lokale udviklingsplaner

RESUME

Uddannelses- og Ungdomsudvalget traf den 7. juni 2000 beslutning om nedsættelse af lokale udviklingsfora og oprettelse af en fælles lederuddannelse for skoleledelse og institutionsledelse. Begge initiativer har til formål at sikre det lokale samarbejde mellem skole, KKFO og fritidshjem.

Forvaltningen har derfor udarbejdet en handleplan for de fortsatte aktiviteter i tilknytning til ovenstående.

SAGSBESKRIVELSE

Lokale udviklingsfora og en fælles lederuddannelse har til formål at sikre det lokale samarbejde mellem skole, KKFO og fritidshjem.

Det lokale udviklingsforum har til opgave at udarbejde en fælles udviklingsplan for den lokale samtænkning. Udviklingsplanen skal udgøre en referenceramme for pædagogiske drøftelser og et redskab i den fortsatte samtænkningsproces. Den enkelte udviklingsplan skal vedlægges som bilag til henholdsvis institutioners og skolers års- og udviklingsplaner. Parallelt hermed skal en fælles uddannelse for institutionsledelse og skoleledelse styrke grundlaget for den lokale samtænkning.

På den baggrund forventer forvaltningen:

I løbet af oktober 2000 at udarbejde og udgive et inspirationshæfte med idéer og forslag til, hvorledes de lokale udviklingsplaner kan udformes.

Endvidere påbegyndes den fælles skoleleder- og institutionslederuddannelse i oktober 2000. Uddannelsen varer i princippet ét år og former sig med to internater og et mellemliggende heldagsmøde som væsentlige milepæle. I oktober 2000 afholdes det første internat.

I løbet af oktober og november 2000 afholdes en række informationsmøder med samtlige ledere af skoler, KKFO og fritidshjem, hvor der redegøres for arbejdet med lokale udviklingsplaner.

I januar 2001 afholdes et heldagsmøde i forbindelse med den fælles skoleleder- og institutionslederuddannelse.

I perioden fra og med februar til og med april 2001 afholdes lokale kurser efter behov, hvor processen med formulering af lokale udviklingsplaner understøttes. Kursernes væsentligste formål er at imødekomme det lokale uddannelsesbehov i relation til den lokale samtænkning.

I april 2001 afholdes det andet internat på den fælles skoleleder- og institutionslederuddannelse.

I maj 2001 fremsendes en redegørelse med status vedrørende arbejdet med lokale udviklingsplaner og en fælles skoleleder- og institutionslederuddannelse til Uddannelses- og Ungdomsudvalget.

I maj 2002 fremsendes en evaluering af effekten af den fælles skoleleder- og institutionslederuddannelse og af arbejdet med lokale udviklingsplaner til Uddannelses- og Ungdomsudvalget.

Målet er, at den enkelte skole og de til skolen knyttede fritidshjem/KKFO i oktober 2003 som minimum har foranstaltet fælles planlægning og fælles mødeafholdelse, herunder fælles koordinering af pædagogiske mål for børnenes udvikling samt fælles aktiviteter og fælles anvendelse af de fysiske rammer.

Økonomi

Udgifterne afholdes inden for den givne budgetramme på konto 5.15.1 Fritidshjem

Høring

Ingen bemærkninger

Andre bemærkninger

Ingen bemærkninger

BILAG (VEDLAGT)

Ingen

Peter Rasmussen

Marie Thun

Til top