Moderniseringspulje for skoler uden for udbygningsplanen i 2005 og 2006
Moderniseringspulje for skoler uden for udbygningsplanen i 2005 og 2006
Uddannelses- og Ungdomsudvalget
DAGSORDEN
for ordinært møde onsdag den 2. marts 2005
10. Moderniseringspulje for skoler uden for udbygningsplanen i 2005 og 2006
J.nr. U196/04
INDSTILLING
Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen indstiller til Uddannelses- og Ungdomsudvalget, at udvalget over for Økonomiudvalget og Borgerrepræsentationen indstiller,
at der gives en anlægsbevilling på 0,982 mio. kr. til lokalemodernisering på Frederiksgård Skole i 2005 på Uddannelses- og Ungdomsudvalgets bevilling for 2005 konto 3.01.3
at der gives en anlægsbevilling på 3,828 mio. kr. til lokalemodernisering på Hanssted Skole i 2005 på Uddannelses- og Ungdomsudvalgets bevilling for 2005 konto 3.01.3
at der gives en anlægsbevilling på 3,950 mio. kr. til lokalemodernisering på Grøndalsvængets Skole i 2005 med 1 mio. kr. og i 2006 med 2,950 mio. kr. på Uddannelses- og Ungdomsudvalgets bevilling for henholdsvis 2005 konto 3.01.3. og 2006 konto 3.01.3
at der gives en anlægsbevilling på 3,600 mio.kr til lokalemodernisering på Langelinieskolen i 2005 på Uddannelses- og Ungdomsudvalgets bevilling konto 3.01.3 for 2005
at der gives en anlægsbevilling på 3,755 mio. kr. til lokalemodernisering på Sundbyøster Skole i 2005 på Uddannelses- og Ungdomsudvalgets bevilling for 2005 på konto 3.01.3
at der reserveres et beløb på 10,0 mio. kr. til en eventuel samlet
skolestruktur for Sjællandsgades Skole og Stevnsgades Skole. Udgiften fordeles
i givet fald med 1,0 mio. kr. i 2005 og 9,0 mio. kr. i 2006 på Uddannelses- og
Ungdomsudvalgets bevilling konto 3.01.3
RESUME
I forbindelse med budgettet for 2004 blev det vedtaget at afsætte i alt 52,6 mio. kr. til renovering af faglokaler m.m. på skoler, som ikke er på udbygningsoversigten over en 4-årig periode (2004-2007).
Der er allerede i 2004 bevilget følgende beløb:
Sammenlægning af to skoler på Vesterbro 11,00 mio. kr.
Enghave Plads Skoles faglokaler 0,95 mio. kr.
Moderniseringspuljen udmøntes efter følgende principper (i prioriteret rækkefølge) på de enkelte skoler:
1. Istandsættelse af faglokaler med udgangspunkt i den eksisterende indretning. Hvis etablering af fagområder kan tilvejebringes inden for den økonomiske ramme tilstræbes det
2. Toiletter, bade- og omklædningsrum renoveres med sigte på mere tidssvarende forhold
3. I forbindelse med gymnastiksale kan gulve og lofter indgå i renoveringen
Klasselokaler kan indgå i relation til at etablere tilfredsstillende akustisk miljø.
Øvrige områder såsom indgangspartier, trappeopgange etc. kan indgå i bestræbelserne på at nå en mere ensartet standard
Med denne indstilling anbefales det hermed, at der bevilges følgende beløb til modernisering:
Frederiksgård Skole kr. 982.000
Hanssted Skole kr. 3.828.000
Langelinieskolen kr.
3.600.000
Sundbyøster Skole kr. 3.755.000
Grøndalsvængets Skole kr. 3.950.000
En eventuel samlet skolestruktur for Sjællandsgades Skole
og Stevnsgades Skole
kr. 10.000.000
Med henvisning til udvalgsindstilling (U195/04) af 24. november 2004 foreslår forvaltningen, at der afsættes 10 mio. kr. til gennemførelse af bygningsarbejder i forbindelse med en eventuel samlet skolestruktur for Stevnsgades Skole og Sjællandsgades Skole. Der udføres i givet fald projekteringsarbejde i efteråret 2005 og bygningsarbejderne forventes gennemført inden 1. juli 2006.
SAGSBESKRIVELSE
Baggrund
I forbindelse med budgetforliget for 2004 blev det vedtaget at afsætte i alt 52,6 mio. kr. til renovering af faglokaler m.m. på skoler, som ikke er på udbygningsoversigten over en 4-årig periode (2004-2007).
Der er allerede bevilget følgende beløb:
Sammenlægning af to skoler på Vesterbro 11,00 mio. kr.
Enghave Plads Skoles faglokaler 0,95 mio. kr.
Pengene fordeles efter behov/tilstand således, at skolerne efter endt renovering kommer op på sammenligneligt niveau, hvilket bevirker, at der vil blive anvendt flere penge på nogle skoler end på andre.
Frederiksgård Skole, Hanssted Skole, Langelinieskolen, Sundbyøster Skole og Grøndalsvængets Skole er valgt til udførelse i 2005 og 2006, da de fremstår umiddelbart som skoler uden for udbygningsplanen samt fremstår med et væsentligt moderniseringsbehov.
Principper for valg af opgaver
på de enkelte skoler (i prioriteret rækkefølge):
1. Istandsættelse af faglokaler med udgangspunkt i den eksisterende indretning. Hvis etablering af fagområder kan tilvejebringes inden for den økonomiske ramme tilstræbes det
2. Toiletter, bade- og omklædningsrum renoveres med sigte på mere tidssvarende forhold
3. I forbindelse med gymnastiksale kan gulve og lofter indgå i renoveringen.
Klasselokaler kan indgå i relation til at etablere tilfredsstillende akustisk miljø.
Øvrige områder såsom indgangspartier, trappeopgange etc. kan indgå i bestræbelserne på at nå en mere ensartet standard.
Den foreslåede samlede skolestruktur for Stevnsgades Skole og Sjællandsgades Skole er prioriteret på moderniseringspuljen ud fra udvalgsindstilling af 24. november 2004 (U195/04), samt fordi begge skoler ligeledes er uden for udbygningsplanen.
Følgende projekter foreslås udarbejdet på skolerne:
Frederiksgård Skole
Der er gennemført en planlægningsproces med aktiv deltagelse af skolen samt arkitektbistand fra forvaltningens side. Det har bevirket, at følgende bygningsarbejder anbefales udført på skolen i 2005:
· At der laves en renovering af det eksisterende skolekøkken
· At der foretages en modernisering af gymnastiksalen, herunder bade- og omklædningsfaciliteter
· At der i gammel spisesal indrettes musiklokale kombineret med samlingslokale med mulighed for indretning af skolebod
· At det gamle musiklokale istandsættes til basisrum for indskoling
· At håndarbejdslokale istandsættes
Tidsplanen for gennemførelsen af bygningsarbejderne for modernisering af Frederiksgård Skole er, at alle arbejderne gennemføres i sommerhalvåret 2005.
De samlede bygningsarbejder er kalkuleret til 982.000 kr. inklusiv uforudsete udgifter og honorar til rådgiverbistand i forbindelse med beskrivelse og udbud.
Derudover bidrager pulje til etablering af skoleboder på folkeskoler i Københavns Kommune med 80.000 kr.
Hanssted Skole
Der er gennemført en planlægningsproces med aktiv deltagelse af skolen sammen med et rådgivende arkitekt- og ingeniørfirma samt forvaltningen. Det har bevirket, at følgende bygningsarbejder anbefales udført på skolen i 2005:
·
Naturvidenskabeligt område (1.sal) kr.
3.480.000
Planen foreslår indretning af et stort
naturvidenskabeligt område med fagene fysik, natur/teknik og hjemkundskab.
Området dækker nuværende fysik,
håndarbejde, skolekøkken og musik.
I nuværende musiklokale indrettes det nye hjemkundskabslokale. Der
gennemføres en totalrenovering, der sikrer, at lokalet kan fungere dels i en
snæver faglig sammenhæng, dels som skolens køkken i forhold til alle skolens
elever.
I nuværende fysik-, håndarbejds- og hjemkundskabslokale indrettes det
nye natur/teknik og fysikområde med tilhørende auditorium. Der gennemføres en
totalrenovering, der sikrer, at lokalet kan fungere dels i en snæver faglig
sammenhæng, dels som skolens naturvidenskabelige værksted i forhold til alle
skolens elever.
Dette skaber krav om flytning af musik
til et "musikkens hus" og håndarbejde til det
praktisk/kreative område.
Planen indebærer indretning af et stort praktisk/kreativt område med fagene sløjd, håndarbejde og billedkunst. Området dækker nuværende sløjd-, billedkunst- og biologilokale. Biologi flyttes til det nye naturvidenskabelige område.
·
Musik/bevægelsesområde
-
kr. 1.870.000
I den nuværende
skolebetjentbolig samt den underliggende kælder indrettes kombineret sang/musik
og bevægelsesområde, med lyd- og øvelokaler – et "musikkens hus". Der
gennemføres en totalrenovering og tilbygning, der sikrer gode fremtidssikrede
faciliteter for musikundervisningen.
·
Pædagogisk Center (1. sal) Etablering af murhul og
trappe mellem 2 lokaler kr. 518.000
For at kunne indrette et stort centralt Pædagogisk Center med undervisningsmidler,
medier, IT, tekniske faciliteter til IT-assistent/vejleder samt
lærerforberedelses faciliteter etableres der, ved en intern trappe, en
fysisk/visuel forbindelse mellem IT og biblioteksfunktionen. Pladsen skaffes
ved at anvende nuværende bibliotekslokaler, edb-lokale samt gang/garderobe og
depoter (samling).
Murhul og trappe mellem de 2 lokaler vil forbedre faciliteterne til
elevernes selvstændige læring, informationssøgning og faglige muligheder
samtidig med, at det pædagogiske personale vil få nødvendige og
tilfredsstillende samarbejds- og forberedelsesfaciliteter. Selve
istandsættelsen af lokalerne forestår skolen selv.
Tidsplanen for gennemførelsen af bygningsarbejderne for lokalemoderniseringen af Hanssted Skole indebærer, at alle arbejderne gennemføres i sommerhalvåret 2005.
Den samlede anlægsbevilling udgør 3.828.000 kr. inklusiv uforudsete udgifter og honorar til rådgiverbistand i forbindelse med beskrivelse og udbud.
Derudover medfinansierer skolen med 300.000 kr. af egne driftsmidler, ligesom det forventes, at puljen under staten - anlægspulje til renovering af naturvidenskabelige undervisningslokaler i folkeskolerne, medfinansierer 50% af udgifterne til etablering af skolens naturfaglige område, svarende til 1.740.000 kr.
Det betyder, at den samlede byggesum på Hanssted Skole udgør 5,868 mio. kr.
Grøndalsvængets Skole
Der er gennemført en planlægningsproces med aktiv deltagelse af skolen sammen med et rådgivende arkitekt- og ingeniørfirma samt forvaltningen. Det har bevirket, at følgende bygningsarbejder anbefales udført på skolen i 2005 og 2006:
·
Musik/drama
/bevægelse/skolebod/indskolingsafdeling kr. 1.630.000
Nuværende
metalsløjdlokale, filmlokale og mælkeudleveringsrum indrettes som kombineret
sang/musik og bevægelsesområde, med skolebod og kantinefaciliteter.
Området vil skabe gode
faciliteter til musik og drama, men også give tumle- og bevægelsesmuligheder
specielt til indskolingens elever. Skoleboden vil i nogen grad få
kantinepræg, som også kan bruges i andre sammenhænge, såsom fest,
fællesmøder
mv. Lokalet vil samtidig give mulighed for at samle grupper på ca. 50 elever til fællesoplevelser, hvilket skolen mangler.
Nuværende metalsløjdaktiviteter flyttes til det nye kombinerede
værksted i det praktisk/kreative område.
Indskolingsafdeling
(stue og 1. sal i skolens vestlige del). Skolens to børnehaveklasser har meget
forskellige lokaliteter. Den ene børnehaveklasse har et stort lokale med
garderobe til rådighed, den anden blot et almindeligt basislokale uden
selvstændig garderobe. I projektet flyttes en børnehaveklasse fra et basislokale
til nuværende håndarbejdslokale, derved sikres begge børnehaveklasser samme
vilkår, og samtidig frigøres et basislokale. Herved samles hele indskolingen
(bh. kl. – 3. kl.) i ét område af skolen, med nær tilknytning til det nye
musik- og bevægelsesområde og skolens køkken, der ofte bruges af indskolingen.
Det nuværende håndarbejdslokale flyttes til det nye praktisk/kreative område.
·
Hjemkundskab kr. 880.000
Der gennemføres en totalrenovering. Det sikres, at lokalet kan fungere
dels i en snæver faglig sammenhæng, dels som skolens køkken i forhold til alle
skolens elever. Dette skaber krav om flytning af skolebod til
musik/bevægelsesområdet.
·
Sløjdlokale kr.1.000.000
Praktisk/kreative område (stueetagen i skolens østlige del)
Planen indebærer indretning af et stort praktisk/kreativt område med
fagene træ/metalsløjd, håndarbejde og billedkunst. Området dækker nuværende
træsløjdlokale, musiklokale og tidligere skolebetjentbolig.
Det foreslås at totalrenovere træsløjd til et kombinationslokale til
træ- og metalsløjd, med direkte adgang til udeområde med smedje og grønne
sløjdmuligheder. Også dette lokale indrettes som skolens værksted, så
anvendelsesmulighederne bliver større end de specifikt sløjdfaglige.
·
Billedkunst og håndarbejde
i skolebetjentbolig kr.
1.240.000
I skolebetjentboligen og det nuværende musiklokale indrettes et kombinationsområde til håndarbejde og billedkunst med halvåbne områder, så specifikt faglige aktiviteter kan kombineres med tværfaglige aktiviteter. Musikaktiviteter flyttes til det nye musik og bevægelsesområde.
Kælder (under nuværende sløjdlokale)
Her indrettes sløjddepot og maskinrum fælles med værksted for teknisk
ejendomsleder.
Tidsplanen for gennemførelsen af bygningsarbejderne for lokalemoderniseringen af Grøndalsvængets Skole indebærer, at projektet påbegyndes i efteråret 2005 og fuldføres i 2006.
Den samlede anlægsbevilling udgør 3.950.000 kr. inklusiv uforudsete udgifter og honorar til rådgiverbis tand i forbindelse med beskrivelse og udbud. Den samlede anlægsbevilling fordeles med 1 mio. kr. i 2005 og med 2.950.000 kr. i 2006.
Derudover medfinansierer skolen i 2005 med 300.000 kr. af egne driftsmidler. Endelig er der via vedligeholdelsesbudgettet for 2004 afsat 500.000 kr., der overføres til 2005 og afsættes som tilskud til den samlede renovering.
Det betyder, at den samlede byggesum på Grøndalsvængets Skole udgør 4.750.000 kr.
Inden for de givne økonomiske rammer er der ikke blevet plads til skolens pædagogiske center, hvilket er aftalt med skolen. Projektet forsøges prioriteret de kommende år over f.eks. ekstra bevillinger eller vedligeholdelsesbudgettet.
Sundbyøster Skole
Der er gennemført en planlægningsproces med aktiv deltagelse af skolen sammen med et rådgivende arkitekt- og ingeniørfirma samt forvaltningen. Det har bevirket, at følgende bygningsarbejder anbefales udført på skolen i 2005:
·
Billedkunst/håndarbejdslokale (Tagetage) kr.
1.510.000
Planen indebærer indretning af et stort praktisk/kreativt område med
fagene sløjd, håndarbejde og billedkunst. Området dækker nuværende sløjdlokale,
som ikke berøres, og depotrum. Der gennemføres en totalrenovering af
depotrummet, der sikrer, at området kan fungere dels i en snæver faglig
sammenhæng, dels som skolens værkstedsområde i forhold til alle skolens elever.
·
Pædagogisk center (Tagetage) kr.
2.245.000
Der indrettes et stort centralt Pædagogisk Center med
undervisningsmidler, medier, IT, tekniske faciliteter til IT-assistent/vejleder
samt lærerforberedelsesfaciliteter. Pladsen skaffes ved at anvende nuværende
billedkunst-, håndarbejds- og 2 stk. basislokaler.
Nyindretningen vil forbedre faciliteterne til elevernes selvstændige
læring, informationssøgning og faglige muligheder samtidig med, at det
pædagogiske personale vil få nødvendige og tilfredsstillende samarbejds- og
forberedelsesfaciliteter. Dette skaber krav om flytning af billedkunst og
håndarbejde til det praktisk/kreative område, samt flytning af basislokaler til
det nye store basislokale.
·
Basisklasse
(2. sal)
Planen indebærer indretning af et stort
basislokale. Området dækker nuværende bibliotek og mediateksområde. Der
gennemføres en reduceret renovering, der sikrer, at lokalet kan fungere dels
som et stort lokale dels som et delt lokale. Basislokalet ind-
rettes
med køkken. Dette skaber krav om flytning af bibliotek og mediatek til det
pædagogiske center.
Skolens medfinansiering på 200.000 kr. er med til, at lokalerne i
begrænset grad bliver gjort anvendelige, som beskrevet. Efterfølgende vil
skolen følge yderligere op på basislokalerne med
maling af lokalerne samt indretning, når skolen gennem egne
selvforvaltningsmidler får midler til rådighed de kommende år gennem en prioritering
af midlerne.
Tidsplanen for
gennemførelsen af bygningsarbejderne for lokalemoderniseringen af Sundbyøster
Skole betyder, at alle arbejderne kan gennemføres i sommerhalvåret 2005.
Den samlede anlægsbevilling udgør 3.755.000 kr. inklusiv uforudsete udgifter og honorar til rådgiverbistand i forbindelse med beskrivelse og udbud.
Derudover medfinansierer skolen med 200.000 kr. af egne driftsmidler til nedbrydning af vægge mellem 2 basislokaler.
Det betyder, at den samlede byggesum på Sundbyøster Skole udgør 3.955.000 kr.
Langelinieskolen
Der er gennemført en planlægningsproces med aktiv deltagelse af skolen sammen med et rådgivende arkitekt og ingeniørfirma samt forvaltningen. Det har bevirket, at følgende bygningsarbejder anbefales udført på skolen i 2005:
·
Tagetagen kr.
3.600.000
Musik/bevægelse/samlingsområde
Planen indebærer indretning af et stort kombineret sang/musik og bevægelsesområde, med mulighed for opdeling af lokalet – til f.eks. øvelokale. Området dækker det nuværende skolekøkken og kontorer mv. til skolepsykolog og talepædagog. Lokalet vil skabe gode faciliteter til musik og drama, men også give tumle- og bevægelsesmuligheder samt være et mødested for projektfremlæggelse og morgensamlinger for flere klasser ad gangen. Det nuværende skolekøkken flyttes til det tidligere musiklokale, og skolepsykolog og talepædagog flyttes til parterreetagen, hvor også sundhedsplejen mv. ligger.
Billedkunst/håndarbejdsområde
Planen indebærer indretning af et stort praktisk/kreativt område med
fagene håndarbejde og billedkunst. Området dækker nuværende billedkunst-,
håndarbejds- og fotolærelokale. Der gennemføres en totalrenovering, der sikrer,
at lokalerne kan fungere dels i en snæver faglig sammenhæng dels som skolens
"værksted" i forhold til alle skolens elever.
Hjemkundskabslokale
Ifølge planen indrettes et
hjemkundskabslokale, hvor der i dag er musiklokale. Der gennemføres en
totalrenovering, hvor en del af teknikrummet og depoterne inddrages. Det
sikrer, at lokalet kan fungere dels i en snæver faglig sammenhæng dels som skolens køkken i forhold til alle
skolens elever. Dette skaber krav om flytning
af musik til musik/bevægelses/samlingsområde.
Tidsplanen for gennemførelsen af bygningsarbejderne for lokalemoderniseringen af Langelinieskolen betyder, at alle arbejderne kan gennemføres i sommerhalvåret 2005.
De samlede bygningsarbejder er beregnet til 3.600.000 kr. inklusiv uforudsete udgifter og honorar til rådgiverbistand i forbindelse med beskrivelse og udbud.
Derudover medfinansierer skolen med 200.000 kr. af egne driftsmidler, ligesom der inden for de driftsmidler, der er afsat i Projekt Partnerskab på Østerbro, anvendes 200.000 kr., i alt 400.000 kr. til renovering af baderum
Det betyder, at den samlede byggesum på Langelinieskolen udgør 4.000.000 kr.
En eventuel samlet skolestruktur for Sjællandsgades Skole og
Stevnsgades Skole
På baggrund
af Uddannelses- og Ungdomsudvalgets behandling af forslag om indførelse af
magnetskolekonceptet i Københavns Kommune og de høringssvar, der er fremsendt i
denne forbindelse, har Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen overvejet, at gennemføre en ændring af skole- og
institutionsstrukturen for det område af Indre Nørrebro, som i dag dækkes af
Sjællandsgades Skole og Stevnsgades Skole. Forvaltningen har således anlagt den
vurdering, at en strukturændring kan understøtte bestræbelserne på at udvikle
skoler og institutioner, som i højere grad end i dag afspejler
befolkningssammensætningen i dette nærmiljø.
Der er tale om to relativt små skoler, hvor der
er mulighed for en mere hensigtsmæssig klassedannelse ved en samlet
skolestruktur, hvilket forbedrer de pædagogiske og undervisningsmæssige
muligheder. Med flere klasser får eleverne en større kammeratskabsmæssig og
faglig udfordring, og lærerne får bedre mulighed for specialisering og fagligt
netværk.
På denne baggrund har Uddannelses- og
Ungdomsforvaltningen indstillet, at skole- og institutionsstrukturen for det
område af Indre Nørrebro, som dækkes af Sjællandsgades Skole og Stevnsgades
Skole omlægges til et samlet skoletilbud med et samlet grunddistrikt. Med
forslaget nedlægges Stevnsgades Skole, og der oprettes en samlet ny
skolestruktur med indskoling og mellemtrin på Sjællandsgades Skole, og udskoling
samt 10. klassemiljø i Stevnsgades Skoles bygninger.
Tidsplanen for
gennemførelsen af bygningsarbejderne for sammenlægningen af Stevnsgades Skole
og Sjællandsgades Skole betyder i givet fald, at der efter høringen og
udvalgsbeslutning medio 2005, forventes
en strukturdebat og udarbejdelse af helhedsplan i samarbejde med
skolerne, som forventes præsenteret for udvalget i november 2005. Derefter kan
projekteringsarbejde og mindre afhjælpende bygningsarbejder iværksættes, så det
endelige bygningsarbejde gennemføres i 2006.
I forbindelse med en eventuel gennemførelse af projektet skal puljen under staten - anlægspulje til renovering af naturvidenskabelige undervisningslokaler i folkeskolerne medtænkes, da puljen giver mulighed for medfinansiering af 50% af udgifterne til etablering af naturfaglige områder, ligesom puljen for særlig byfornyelsesindsats vil kunne søges sammen med beløb afsat i udbygningsplanen til Frejaskolens fraflytning fra Sjællandsgades Skole.
Den samlede anlægsbevilling udgør 10 mio. kr. inklusiv uforudsete udgifter og honorar til rådgiverbistand i forbindelse med beskrivelse og udbud. Udgiften afholdes med 1,0 mio. kr. i 2005 og 9,0 mio. kr. i 2006. Der anvises dækning for 1,0 mio. kr. på Uddannelses- og Ungdomsudvalgets budget for 2005 på konto 3.01.3. Der anvises dækning for 9,0 mio. kr. på Uddannelses- og Ungdomsudvalgets budget for 2006 på konto 3.01.3.
Øvrige skoler uden for udbygningsplanen
De resterende skoler uden for udbygningsplanen vil indgå i en prioriteringsrunde i 2006 således, at puljens resterende midler for 2007 kan forelægges udvalget i efteråret 2006.
Øvrige skoler som p.t. er uden for udbygningsplanen er Blågårdskolen, Engskolen, Grundtvigskolen, Hellig Kors Skole, Højdevangens Skole, Jagtvejens Skole, Matthæusgades Skole, Sankt Annæ Gymnasium (folkeskoleafdelingen) og Vigerslev Alles Skole.
Økonomi
Der er til folkeskoler uden for udbygningsoversigten på anlægsområdet (Børneplanen) afsat en moderniseringspulje på i alt 52,6 mio. kr. i 2004 p/l niveau, over en 4-årig periode (2004-2007).
Rammebudget - anlægsmidler
|
(I
tusinde kroner) |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
|
Enghave
Plads Skole |
950 |
|
|
|
|
Vesterbro
Ny Skole |
11.000 |
|
|
|
|
Frederiksgård
Skole |
|
982 |
|
|
|
Hanssted
Skole |
|
3.828 |
|
|
|
Grøndalsvængets
Skole |
|
1.000 |
2.950 |
|
|
Sundbyøster
Skole |
|
3.755 |
|
|
|
Langelinieskolen |
|
3.600 |
|
|
|
Sammenlægning
af Sjællandsgades Skole og Stevnsgades Skole |
|
1.000 |
9.000 |
|
|
Udisponeret |
|
|
|
14.535 |
|
I
alt |
11.950 |
14.165 |
11.950 |
14.535 |
|
|
|
|
|
52.600 |
|
Budget
bevilget |
11.950 |
14.250 |
13.200 |
13.200 |
|
|
|
|
|
52.600 |
** Midler i skemaet under år 2004 er bevilget
Af de 52,6 mio. kr. er 11 mio. kr. afsat til Vesterbro Ny Skole (U76/04) og 0,95 mio. kr. til Enghave Plads Skole (U132/04).
Der kan anvises dækning for udgifterne på 14,165 mio. kr. på Uddannelses- og Ungdomsudvalgets budget for 2005, og i 2006 kan der anvises dækning for 11,950 mio. kr. på Uddannelses- og Ungdomsudvalgets budget for 2006.
Miljøvurdering
Sagen er omfattet af Uddannelses- og Ungdomsforvaltningens positivliste
over sager, der skal miljøvurderes.
Miljøvurderingen tager udgangspunkt i Københavns Kommunes
miljømæssige retningslinier for bygge- og anlægsarbejder indeholdt i pjecen:
Miljøorienteret byfornyelse og nybyggeri. Heri beskrives en række minimumskrav,
anbefalinger og visioner på miljøområdet.
Herudover er der i Uddannelses- og Ungdomsforvaltningens
arbejde med Mål– og resultatstyring opstillet mål for nedbringelse af vand-,
el- og varmeforbruget.
Opfyldelse af minimumskrav
Projekterne opfylder Københavns Kommunes minimumskrav i forhold til vand, varme, el og materialer.
Realisering af anbefalinger
På følgende områder er anbefalingerne fulgt:
I forbindelse med etablering og ombygning af ventilationsanlæg bliver disse forsynet med varmegenindvinding med høj virkningsgrad.
Afprøvning af visioner
Ingen af visionerne i Miljøorienteret byfornyelse og
nybyggeri er afprøvet i projekterne.
&nbs
p;
Høring
Skolerne er gennem byggeudvalg og udarbejdede moderniseringsrapporter i samarbejde med arkitektfirma inddraget i processen og har godkendt ovenstående projekter.
Grøndalsvængets Skole, Hanssted Skole, Langelinieskolen og Sundbyøster Skole har medvirket til at finde frem til løsninger på deres skole. De har via eget byggeudvalg og arkitektfirma stillet til rådighed af forvaltningen analyseret sig frem til løsninger i relation til moderniseringspuljens principper sammenholdt med skolernes egne målsætninger for undervisning. Skolerne har afslutningsvis bidraget til de endelige prioriteringer af elementerne i analyseresultatet for deres skole og har godkendt ovenstående projekter.
I den konkrete moderniseringsplan for Frederiksgård Skole er der taget et stort hensyn til ønsker og visioner fra skolens side. Skolens ledelse har været inddraget i den endelige prioritering og valg af løsningerne i moderniseringsplanen. Alle parter fra skolens side har tilkendegivet fuld støtte og ser meget positivt på de kommende ombygninger.
Skolerne inddrages desuden, i samarbejde med teknikere fra forvaltningens side, i den deltaljerede projektering samt indgår i byggeprojekterne ved deltagelse i byggeudvalg nedsat med blandt andet deltagelse fra skolerne.
BILAG VEDLAGT
Ingen
Peter Rasmussen
Henrik Jøhnk