Fastsættelse af retningslinjer for udbud af praktisk/musiske fag, toninger og valgfag på hf
Fastsættelse af retningslinjer for udbud af praktisk/musiske fag, toninger og valgfag på hf
Uddannelses- og Ungdomsudvalget
DAGSORDEN
for ordinært møde onsdag den 1. september 2004
5. Fastsættelse af retningslinjer for udbud af praktisk/musiske fag, toninger og valgfag på hf
J.nr. U 98/04
INDSTILLING
Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen indstiller til Uddannelses- og Ungdomsudvalget,
at forslag
til retningslinier for udbud af praktisk/musiske fag, toninger og valgfag på hf
godkendes
RESUME
Uddannelses- og Ungdomsudvalget behandlede på sit møde den
16. juni 2004 forslag til retningslinjer
for udbud af praktisk/musiske fag, toninger og valgfag på hf.
Udvalget
vedtog at sende forslaget til høring i Gymnasie- og Hf-Rådet.
Gymnasie- og Hf-Rådet udtrykker i deres høringssvar bekymring for, at
en beslutning om at udbyde alle 6 praktisk/musiske fag vil medføre en økonomisk
belastning for de 2 kurser og har bedt forvaltningen om at undersøge dette nærmere.
Efter en nærmere undersøgelse er det blevet klarlagt, at der ikke er
særlige omkostninger forbundet med afvikling af undervisning i de to fag.
Forvaltningen fastholder derfor forslaget om, at Københavns Kommunes
2-årige hf-kurser tilsammen udbyder alle 6 praktisk/musiske fag: musik, drama,
mediefag, billedkunst, design og dans.
SAGSBESKRIVELSE
Efter Uddannelses- og Ungdomsudvalgets behandling af
indstilling på udvalgets møde den 16. juni 2004 har indstillingen været til
høring i Gymnasie- og Hf-Rådet.
Gymnasie- og Hf-Rådet udtrykker i deres høringssvar bekymring for at en
beslutning om at udbyde alle 6 praktisk/musiske fag vil medføre en økonomisk
belastning for de 2 kurser og har bedt forvaltningen om at undersøge dette
nærmere.
Efter en nærmere undersøgelse er det blevet klarlagt, at der ikke er
særlige omkostninger forbundet med afvikling af undervisning i de to fag. Danseundervisning
kan foregå på et idrætsgulv, og design
kræver ikke et særligt indrettet faglokale, men gode depotfaciliteter. De
fornødne undervisningskompetencer er imidlertid ikke til stede blandt de
nuværende lærere på de 2 kurser, hvorfor oprettelse af hold med dans eller
design enten vil kræve, at der ansættes lærere med den fornødne
undervisningskompetence, eller at en eller flere af de nuværende lærere
opkvalificerer sig ved at tage et 3. fag på universitetet. Sidstnævnte mulighed
kan evt. medføre en udgift for de 2 kurser, hvis de vælger at støtte de
pågældende lærere med betaling af kursusafgift og/eller nedsat arbejdstid.
Udgiften afholdes i givet fald inden for kursernes egen økonomiske ramme.
Forvaltningen fastholder derfor forslaget om, at Københavns Kommunes
2-årige hf-kurser tilsammen udbyder alle 6 praktisk/musiske fag: musik, drama,
mediefag, billedkunst, design og dans.
Forslag til retningslinier for udbud af 2-årigt hf.
Forvaltningen
har sammen med rektorkredsen og GL drøftet behovet for fastsættelse af nogle
overordnede retningslinier for udbuddet af tonede forløb, praktisk/musiske fag
og valgfag. Der tages udgangspunkt i 3 hensyn:
Kursisthensynet: At kursisterne skal kunne gennemskue, hvad
de vælger imellem, både hvad angår valg af skole og valg af hf-forløb –
herunder konsekvenserne af at vælge et tonet forløb.
Profilhensynet: At
understøtte lovens ide om at skabe en særlig hf-profil og at understøtte det
enkelte kursus' mulighed for at profilere sig i forhold til andre hf-kurser.
Styringshensynet: At
optag og fordeling af kursister kan foregå så smidigt og gennemskueligt som
muligt, og at rammerne er i overensstemmelse med de økonomiske betingelser for
hf-kurserne.
Det foreslås på den baggrund, at Københavns Kommune udbyder mindst 4
tonede 2-årige hf-forløb i skoleåret 2005-2006 fordelt med mindst 2 tonede
forløb på hver af de to hf-kurser, der
udbyder 2-årigt hf (Vestre Borgerdyd Gymnasium og Hf og HF-Centret
Efterslægten). Et tonet hf-forløb har mindst 1 bundet (fælles) valgfag for alle
i klassen.
Endvidere stilles der forslag om, at Københavns Kommunes 2-årige
hf-kurser tilsammen udbyder alle 6 praktisk/musiske fag: musik, drama,
mediefag, billedkunst, design og dans.
Hf-kurserne udarbejder indholdsbeskrivelse for hver af de
tonede forløb, der udbydes, og redegør kort for de temaer, som de bundne
valgfag og fællesfagene kan bringe i samspil mellem fagene. På den baggrund
tildeles hver udbudt tonet forløb en titel, som er dækkende for
indholdsbeskrivelsen.
Det enkelte kursus tildeles, som nu, en ramme inden for
hvilken, der kan udbydes valgfag i overensstemmelse med de lovgivningsmæssige
bindinger.
Forslag til retningslinier for udbud af hf-enkeltfag:
Forvaltningen har sammen med rektorkredsen og GL drøftet behovet for
fastsættelse af nogle overordnede retningslinier for udbuddet af hf-enkeltfag.
Der er i forvejen en god tradition for koordinering af
enkeltfagsudbuddet på kommunens 2 enkeltfagskurser. Denne koordinering
fortsætter under hensyntagen til flg. retningslinier:
1)
I Københavns
Kommune udbydes et bredt udbud af enkeltfag. Det skal være muligt at
sammensætte en fuld hf-eksamen på hvert af kommunens enkeltfagskurser.
2) Enkeltfagskurserne udbyder enkeltfagspakker målrettet særlige videregående uddannelser. Derudover udbydes enkeltfagspakker med de to faggrupper fra det nye 2-årige hf: den naturvidenskabelige faggruppe med biologi, kemi og geografi og faggruppen "kultur og samfund" med historie, samfundsfag og religion.
Økonomi
Med hf-formens ikrafttræden bortfalder den centralt
fastsatte timestyringsmodel for tildeling af undervisningstimer til 2-årigt hf
på grundlag af elevtal.
De økonomiske konsekvenser af hf-reformen afhænger af,
hvilke tonede 2-årige hf-forløb
kurserne foreslår. De økonomiske konsekvenser vil indgå i forvaltningens
overvejelser om nye økonomistyringsmodeller forud for udmelding af den
økonomiske ramme i august. Hf-reformen og gymnasiereformen forudsættes samlet
at være udgiftsneutral for amterne (jf. "Forståelse mellem De Amtskommunale
Parter og Undervisningsministeriet om
de økonomiske og styringsmæssige konsekvenser af gymnasiereformen på det
amtskommunale område" 19. august 2003).
Som led i aftalen om strukturreformen forventes gymnasie- og hf-området at overgå til staten pr. 1. august 2005. Det forventes, at området videreføres efter princippet om udgiftsneutralitet på grundlag af det budget, som kommunen fastlægger for de første syv måneder af 2005.
Miljøvurdering
Forslaget har ingen væsentlige miljømæssige konsekvenser.
Høring
Ingen yderligere bemærkninger.
BILAG VEDLAGT
· Høringssvar fra Gymnasie- og Hf-Rådet samt notat om økonomiske konsekvenser af at ud byde alle 6 praktisk musiske fag og svar på spørgsmål om besparelse på KVUC i budget 2005
Peter Rasmussen
Bodil Hendrichsen