Medlemsforslag om Arbejdsmarkedskørekort

Borgerrepræsentationen

DAGSORDEN

for Ordinært møde torsdag den 19. april 2007

BR 171/07

Medlemsforslag om Arbejdsmarkedskørekort

(Stillet af Heidi Wang, Pia Allerslev, Leslie Arentoft, Martin Geertsen, Jesper Schou Hansen, Lars Duelund og Søren Pind (alle V), og Mogens Lønborg, Majbritt Mamsen og Peter Schlüter (alle C), samt Karin Storgaard, Louise Frevert og Carl Christian Ebbesen (alle O)):

Det foreslås,

at Borgerrepræsentationen pålægger Integrations - og Beskæftigelsesforvaltningen at udarbejde et forslag til udbygning af beskæftigelsesindsatsen med et arbejdsmarkedskørekort samt pålægger forvaltningen at udarbejde et forslag til finansiering.

Medlemsforslag

Det foreslås,

at Borgerrepræsentationen pålægger Integrations- og Beskæftigelsesforvaltningen at udarbejde et forslag til udbygning af beskæftigelsesindsatsen med et arbejdsmarkedskørekort samt pålægger forvaltningen at udarbejde et forslag til finansiering.

Motivering

Formålet med kørekortet er at udstyre personer, der endnu ikke er parate til arbejdsmarkedet, med de fornødne sproglige, sociale og arbejdsmarkedsmæssige kompetencer. Kørekortet skal efterfølgende kunne bruges af den arbejdssøgende som dokumentation for et kendskab til de uskrevne regler på arbejdsmarkedet og et tilstrækkeligt godt dansk. For arbejdsgiverne vil kørekortets kompetencegaranti øge den enkelte arbejdsgivers sikkerhed ved nyansættelser. Det forventes derfor, at forslaget har en positiv effekt på arbejdsløsheden generelt og særligt arbejdsløsheden blandt indvandrere.

Det foreslås derfor, at Københavns Kommune udbygger beskæftigelsesindsatsen med et uddannelsesforløb, der afsluttes med muligheden for at få et arbejdsmarkedskørekort.

Det foreslås, at de faglige organisationer, brancheorganisationer, enkeltvirksomheder, jobcentre og sprogcentre kan inddrages i udviklingen af arbejdsmarkedskørekortet

Forløb

Der foreslås tre forløb i et arbejdsmarkedskørekort:

1. Danskundervisning /Jobdansk målrettet til arbejdsmarkedet og undervisning i uskrevne regler på arbejdspladsen.

2. Kompetencekort (for indvandrer og match gruppe 4-5), der fortæller arbejdsgiverne ikke kun om, hvad man er uddannet til, men hvad man reelt kan.

3. Introduktion til arbejdsmarked, jobsøgning samt mulighed for at indgå i mentorordning.

Indholdet for Jobdansk om danske kulturkoder og uskrevne regler på arbejdspladsen kan være

· Generel formidling af dansk kultur, danske værdier og danske normer

· Generel formidling af adfærd og dansk kultur med særligt henblik på omgang med kolleger og andre ansatte på det danske arbejdsmarked.

· Generel formidling af social kompetence på arbejdspladser i følgende situationer:

Kontaktsituationer

Den første kontakt med chef og kolleger

Fastholdelse af kontakten

Kontakt i arbejdsprocesserne

Pauser

Kontakt mellem kønnene

Kontakt mellem overordnet og underordnet

Samværssituationer

Spisning

Konversation, sprog

Konversation, emner

Fremtoning

Invitationer (gæst og vært)

Gaver

At udtrykke meninger og holdninger

At låne noget af nogen

Situationer fra arbejdslivet

At rose og modtage ros

At kritisere og modtage kritik

At klage og modtage klager

At komme med og at modtage undskyldninger

At servicere

At være kunde

At være mødedeltager på arbejdspladsen

At stille forslag

Den demokratiske proces

Møder

Beslutninger

At argumentere i offentlige forsamlinger

At deltage i demokratiske processer

Til top