Rejserapport fra BIUs studietur til USA

Beskæftigelses- og Integrationsforvaltningen indstiller,

    1. at Beskæftigelses- og Integrationsudvalget tager rejserapporten for udvalgets studietur til USA den 3.-10. oktober 2014 til efterretning

Beskæftigelses- og Integrationsudvalget har været på studietur til New York og Washington DC den 3.-10. oktober 2014. Studieturen blev besluttet på udvalgets møde den 31. marts 2014. Planlægningen af studieturen blev forestået af Beskæftigelses- og Integrationsforvaltningen. Programmet for turen fremgår af bilag 2. 

Der foreligger nu en erfaringsopsamling (bilag 1), som opsummerer det faglige udbytte af studieturen.

Formålet med studieturen var, at udvalget kunne hente ny inspiration til beskæftigelses-, erhvervs- og integrationsindsatsen i Københavns Kommune. Erfaringsopsamlingen (bilag 1) er struktureret omkring disse tre temaer. For en mere udfoldet gengivelse af de enkelte oplæg på turen, er der vedlagt power point præsentationer fra de oplæg, hvor det har været muligt at indhente sådanne.

Nogle af de centrale læringspunkter fra studieturen er som følger:

Beskæftigelse og erhverv
- Brugen af opfølgning og efterværn, som sikrer at den ledige ikke blot får et job men også fastholdes i job, er en ressourcekrævende men også effektiv måde at sikre langsigtede beskæftigelseseffekter for borgere med andre udfordringer end ledighed.

- Flere organisationer havde fokus på professionel fremtoning hos de ledige som et middel til at bringe ikke-arbejdsvante borgere tættere på at kunne få og fastholde et job. Fx har organisationen St. Nick's Alliance et princip om, at deres kursister skal klæde sig på hver dag som om, de skal til jobsamtale.

- I NYC's erhvervsservice er der en bevægelse væk fra, at de ledige opkvalificeres og derefter håber man, at deres kompetencer matcher virksomhedernes behov (train-then-pray). I stedet er tilgangen nu, at der først skabes placeringer hos virksomhederne, og dernæst opkvalificeres de ledige til at bestride netop de kompetencer, som virksomhederne efterspørger (place-then-train).

Integration
- Sprogundervisning for de svageste grupper af immigranter blev af flere organisationer kombineret med andre elementer, så som financial literacy, medborgerskabskurser og individuel sagsbehandling, for at sikre borgerne bedre vilkår for at kunne begå sig i samfundet og få et job.

- Department of Homeland Security påpegede, at antiradikaliseringsindsatsen ikke kun skal fokusere snævert på de unge, men skal udbredes bredt i de lokalmiljøer, hvor de unge færdes og bliver påvirket. Myndighederne skal vinde miljøernes tillid og vise, at man tager deres bekymringer alvorligt.

- Dialog og kommunikation blev fremhævet som bærende elementer i antiradikaliseringsindsatsen. Dialogen skal så vidt muligt foregå ude i lokalområderne, hvor de unge i risiko for radikalisering færdes. Kommunikationen til de unge skal ikke ske gennem traditionelle kanaler. Den skal hellere centreres omkring sociale medier for at ramme de unge der, hvor de er.

Indstillingen har ingen økonomiske konsekvenser.

Studieturen blev afholdt inden for den af Beskæftigelses- og Integrationsudvalget fastsatte ramme på 350.000 kr.

Birgitte Hansen            Jacob Zeberg Eberholst

Indstillingen blev taget til efterretning.