Vejledende læseplaner for sundheds- og seksualundervisning og samfundsfag
Vejledende læseplaner for sundheds- og seksualundervisning og samfundsfag
Børne- og Ungdomsudvalget
BESLUTNINGSPROTOKOL
fra ordinært møde onsdag den 28. februar 2007
3. Vejledende læseplaner for sundheds- og seksualundervisning og samfundsfag
J.nr. 2006-6485
INDSTILLING OG BESLUTNING
Udvalget skal tage stilling til de foreslåede tilføjelser i de vejledende læseplaner for hhv. det obligatoriske emne Sundheds- og seksualundervisning og familiekendskab" og for faget "Samfundsfag".
Beslutning
|
Børne- og Ungdomsforvaltningen (BUF) indstiller til Børne- og Ungdomsudvalget (BUU), 1. at udvalget godkender de foreslåede tilføjelser til de vejledende læseplaner for hhv. Sundheds- og seksualundervisning og familiekendskab" og for "Samfundsfag" 2. at de ændrede læseplaner bliver gældende for skolerne fra skoleåret 2007/2008, medmindre den enkelte skole selv udarbejder læseplaner på områderne Børne-
og Ungdomsudvalgets beslutning i mødet den 28. februar 2007 Forslaget blev vedtaget efter afstemning med følgende resultat: For stemte 6 medlemmer: B, F, O, V og Ø Imod: Ingen 3 medlemmer undlod at stemme: A. |
Problemstilling
BUU skal behandle en række medlemsforslag, fremsat i foråret 2006 i Borgerrepræsentationen om, at skolerne tager emnet prostitution op i de store klasser, at skolerne skal have mere fokus på en ligeværdig behandling af homoseksuelle og at forvaltning og skoler skal intensivere arbejdet mod antisemitisme.
Udvalget besluttede den 20. september 2006 (j.nr. 298550), at forvaltningen i foråret 2007 fremsætter forslag til vejledende læseplan for 'Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab' og for 'Samfundsfag', og at disse læseplaner bliver gældende på skolerne, medmindre skolen selv udarbejder læseplaner på områderne.
Løsning
Der har været nedsat et læseplansudvalg, bestående af fire medlemmer udpeget af Fællesrådet for folkeskolen og to sagkyndige inden for henholdsvis Samtidsorientering og Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab udpeget af forvaltningen. Dermed har udvalget repræsenteret interessentgrupperne ledelse, lærere, elever og forældre. Desuden har Foreningen Sex og Samfund været repræsenteret i udvalget for at bidrage med en faglig viden inden for seksualitet.
Forvaltningens forslag vedr. emnet antisemitisme
Læseplansudvalget kunne tilslutte sig forslaget fra 20. september 2006, at tilføjelsen i den vejledende læseplan fra Undervisningsministeriet for faget "Samfundsfag", skal indsættes under 1. forløb i 8. – 9. klasse under punktet "Menneske og Kultur." Læseplansudvalget anbefaler dog en stramning af ordlyden i forhold til det tidligere forslag, således at der kun indsættes en enkelt tilføjelse til punktet om "Kultur, kulturmøder og kulturkonfrontationer".
Forvaltningen foreslår på baggrund af læseplansudvalgets anbefalinger følgende ordlyd (tilføjelse med rødt, understreget til Undervisningsministeriets vejledende læseplan for Samfundsfag, side 32):
Menneske og kultur
Eleverne skal have et grundigt kendskab til problemstillinger inden for
forskellige kulturer med henblik på dels at forstå det danske samfunds
udvikling som flerkulturelt samfund og dels at kunne agere som handlende
demokratiske borgere.
Kulturbegrebet anvendes bredt. Det dækker både de forskellige kulturer, som de
kommer til udtryk inden for fx generationer, religioner, sociale
tilhørsforhold og nationaliteter. Det dækker også udtryksformer, som mennesker
skaber, og som sikrer en kommunikation i samfundet, fx billeder, sport, drama
og tekst.
Undervisningen omfatter især
o
kultur,
kulturmøder og kulturkonfrontationer, herunder uønskede
følgevirkninger som antisemitisme, fordomme, intolerance og diskrimination
o
forskellige
etniske grupper, herunder normer og værdier
o
racisme og
menneskerettigheder
o
forskellige
livsformer og deres udbredelse i det danske samfund
o
nationalitet,
nationalfølelse og nationalisme
o
dansk
hverdag som en del af globaliseringen.
Forvaltningens
forslag vedr. emnet prostitution og homoseksualitet
Læseplansudvalget kunne tilslutte sig forslaget fra 20. september 2006, at tilføjelsen i den vejledende læseplan fra Undervisningsministeriet for det obligatoriske emne "Sundhed, seksualundervisning og familiekendskab", skal indsættes under 3. forløb i 7. – 9. klasse under punktet "Årsager og betydning." Læseplansudvalget fandt dog, at emnet prostitution ikke bør nævnes flere gange, da det kan virke overvældende og ubalanceret i forhold til andre emner. Desuden bør formuleringen sætte fokus på de menneskelige og samfundsmæssige konsekvenser af prostitution.
Vedrørende homoseksualitet fandt læseplansudvalget det væsentligt, at homoseksualitet blev nævnt i sammenhæng med og ligestillet med andre seksuelle orienteringer.
Forvaltningen foreslår på baggrund af læseplansudvalgets anbefalinger følgende ordlyd (tilføjelse med rødt, understreget til Undervisningsministeriets vejledende læseplan for Sundhed, seksualundervisning og familiekendskab, side 22 - 23):
Årsager og betydning:
Eleverne skal arbejde med at
o
analysere,
hvordan sociale forhold, herunder erhverv og arbejdsløshed, påvirker sundhed
o
udforske,
hvordan kulturelle og sociale faktorer påvirker livsstil og adfærd inden for
fx fedme, stress, seksuelt overførbare sygdomme og misbrug
o
afdække
samspillet mellem sundhed, miljø, sociale og økonomiske forhold i relation til
bæredygtig udvikling
o
undersøge
forskelle og uligheder inden for det sundhedsmæssige område på globalt,
nationalt og lokalt plan
o
diskutere
forskellige kulturers syn på sundhed, seksualitet og familieliv gennem tiderne
o
undersøge
og diskutere begrebet kønsroller i forhold til forskellige kulturer,
generationer og medier
o
analysere
årsager til og udbredelse af seksuelt relaterede sygdomme
o
diskutere
lyst, grænser og ansvar i forhold til seksuallivet
o
undersøge
sammenhænge mellem sundhed, miljø, fred og fattigdom på globalt plan
o
undersøge og diskutere konsekvenserne af prostitution, såvel
menneskeligt som samfundsmæssigt
o
undersøge og diskutere identitet, livsformer og seksualitet,
herunder heteroseksualitet, homoseksualitet og andre seksuelle præferencer
Der er med denne indstilling gjort op med medlemsforslagene BR 154/06 om københavnerkodeks på prostitutionsområdet " 2. at", BR 160/06 om øget fokus på homoseksualitet i seksualvejledningen og BR 404/06 om kampagne mod antisemitisme blandt børn og unge.
ØKONOMI
-
Videre proces
Hvis udvalget godkender forslag til ændring af læseplanerne, vil de ændrede læseplaner blive gældende for de kommunale skoler i København, medmindre den enkelte skolebestyrelse selv vælger at udarbejde en lokal læseplan, som i givet fald skal godkendes af borgmesteren/udvalget. De ændrede læseplaner vil blive udsendt til skolerne, med henblik på at man i skolebestyrelserne kan forholde sig til dem.
I forhold til emnerne prostitution og homoseksualitet har forvaltningen endvidere taget initiativ til at opslå et kursus for lærere i efteråret 2007, hvor de to emner vil blive uddybet yderligere omkring både viden på området og hvordan undervisningen kan tilrettelægges. Læseplansudvalget foreslår desuden, at læseplansarbejdet for seksualundervisning følges op med et supplement til undervisningsvejledningen. Formålet med denne vejledning skal først og fremmest være en hjælp til skolerne og lærerne, der kan være med til at sikre en kvalificering og systematisering af undervisningen. Indholdet kan dels være nogle vejledende forslag og anbefalinger til hvilke emner og temaer, der kunne tages op på de forskellige klassetrin, dels nogle uddybende betragtninger omkring enkelttemaer, fx prostitution og homoseksualitet.
Bilag
-
Michael Hougaard Olsen