Medlemsforslag om inddragelse af gode erfaringer fra Høje-Taastrup Kommune i evaluering af heldagsskolerne

Udvalget skal tage stilling til medlemsforslag fra V og O om inddragelse af gode erfaringer fra Høje-Taastrup Kommune i evaluering af heldagsskolerne.

Cecilia Lonning (V) og Karin Storgaard (O) har i mail af 14.9.2012 anmodet om, at følgende forslag behandles i Børne- og Ungdomsudvalget på mødet den 26.9.2012:

Det foreslås, 

1. at Børne- og Ungdomsudvalget pålægger forvaltningen at udarbejde en sammenlignende evaluering mellem heldagsskolerne i København og heldagsskolen i Høje-Taastrup Kommune 
2. at evalueringen indgår i slutevalueringen efter dette skoleår
3. at udvalget tager fornyet stilling til koncept og bevillinger til heldagsskolerne i forbindelse med behandling af slutevalueringen

MOTIVERING

Høje-Taastrup Kommune har netop evalueret kommunens heldagsskole, der siden sin oprettelse i 2006/2007 har haft gode resultater. Kommunens evaluering konkluderer, at elevernes faglighed til stadighed er blevet styrket, så de nu fagligt er på niveau med de øvrige elever i kommunen – i nogle tilfælde endda over. Vurderingen baserer ifølge kommunen sig dels på kommunens egne læseprøver, der foretages på alle kommunens skoler, dels på de nationale test i forskellige fag – bl.a. dansk, engelsk og matematik.

Forslagsstillerne mener, at det er vigtigt, at Københavns Kommune lærer af de gode erfaringer. Det foreslås derfor, at Børne- og Ungdomsudvalget pålægger forvaltningen at udarbejde en sammenlignende evaluering mellem heldagsskolerne i København og heldagsskolen i Høje-Taastrup.

Evalueringen ønskes baseret på: 

-          De faglige resultater - hvilke succesfulde metoder kan kopieres til de københavnske heldagsskoler

-          Omkostninger - gerne brudt ned på henholdsvis undervisning og ekstra tillæg til lærere og pædagoger

-          Øvrige resultater – eksempelvis forskelle på overgang til ungdomsuddannelse. 

Evalueringen ønskes udarbejdet i løbet af dette skoleår og indgå i slutevalueringen efter dette skoleår. Det ønskes yderligere, at udvalget i forbindelse med evalueringen tager fornyet stilling til koncept og bevillinger til heldagsskolerne.

Anne Vang (A), Jesper Christensen (A) og Sofie K. Led (A) fremsatte følgende ændringsforslag:

1) at erfaringer fra og sammenligninger med Selsmoseskolen i Høje Taastrup Kommune samt Rambølls landsdækkende evaluering af heldagsskolerne indgår i den strategidrøftelse, som er planlagt til behandling i BUU den 5. december 2012

2) at der til brug for denne drøftelse fremlægges en sag til udvalget om, hvordan vi i København kan bruge de fagligt gode erfaringer med heldagsskolen fra Høje Tåstrup og resultaterne af den nationale evaluering, der forventes færdig i efteråret 2012

Ændringsforslaget blev vedtaget efter afstemning med følgende resultat:

For stemte 9 medlemmer: A, F, O, V og Ø.

Imod stemte ingen.

Ét medlem undlod at stemme: C.

Ændringsforslaget blev dermed vedtaget, hvorved det oprindelige medlemsforslags at-punkter bortfaldt.