Dialog om samarbejde og synergi mellem børne- og ungdomsområdet og kultur- og fritidsområdet

Som udgangspunkt for en dialog om samarbejdet og synergien mellem børne- og ungdomsområdet og kultur- og fritidsområdet, indleder borgmestrene med at skitsere muligheder og udfordringer ved at sammentænke forvaltningernes opgaver.

Dette illustreres gennem konkrete eksempler på igangværende tiltag og samarbejder mellem skoler, daginstitutioner, biblioteker og foreninger, jf. bilag 2.