BUU studietur

Indstilling

Børne- og Ungdomsforvaltningen indstiller til Børne- og Ungdomsudvalget,

1. at studierejse i uge 43 i 2024 til Reggio Emilia, Italien, godkendes.

Problemstilling

Udvalget drøftede på udvalgsmødet den 6. december 2023 under det faste dagsordenspunkt "Eventuelt" behovet for udsyn, inspiration og viden om praksis og ny forskning via en studietur til Reggio Emilia i efteråret 2024.

Forvaltningen fremlægger som følge heraf forslag til destination samt formål for en ny studietur. 

Løsning

Med udgangspunkt i BUU's strategi - og særligt det strategiske tema om at tidlige indsatser skal sikre den bedste start på børnelivet, bl.a. via udvikling af højkvalitetstilbud - foreslår forvaltningen følgende destination og tema for en studietur, idet det bemærkes, at turen oprindeligt skulle have været gennemført i 2020, men blev udsat grundet COVID-19:

Italien. Reggio Emilia-pædagogikken.

Reggio Emilia er en pædagogisk filosofi, der grundlæggende handler om at møde børn med nysgerrighed og tillid og at følge i børnenes spor. Tanken er, at den voksne sætter en ramme, men at børnene fylder den ud ved at følge deres interesser og tanker. De voksnes rolle er at stille spørgsmål og fremme børnenes fortællinger og deres evne til at analysere og finde løsninger. Der er stor fokus på det givtige i, at børnene selv erkender og erfarer samt på pædagogens bevidsthed om egen rolle og indflydelse.

De fysiske rum bliver indrettet med stor gennemsigtighed (fx med legetøj og vinduer i børnehøjde) for at give børnene mulighed for at få et større overblik over, hvad der foregår rundt omkring dem. Samtidig indrettes de enkelte rum meget funktionelt og med tydelige signaler til børnene om, hvilke lege og aktiviteter, der er påtænkt. 

Dokumentationen er central i Reggio Emilia-tækningen, da den fungerer som et konkret pædagogisk redskab til understøtte barnet i dets udvikling og læring. Ved at se på de produkter barnet fremstiller, og de spor barnet sætter, kan man se, hvad der optager det enkelte barn, og hvor dets kompetencer ligger. Dokumentationen kan også være den voksnes observation af barnet.

Den pædagogiske filosofi er i dag bredt ud til flere lande, herunder bl.a. Danmark og Sverige.

Et besøg vil give mulighed for at blive introduceret til den pædagogiske filosofi samt studere erfaringerne hermed på dagtilbudsområdet bl.a. ved besøg i nogle af de relevante kommunale institutioner. Samtidig vil et besøg give indblik i, hvordan der arbejdes med dokumentation af det pædagogiske arbejde.

Studieturen vil herudover forventeligt indeholde møder med relevante politiske beslutningstagere, fx bystyret i Bologna, med henblik på at drøfte kvalitetsudvikling og ledelse særligt på dagtilbudsområdet.

Politisk handlerum

Udvalget kan beslutte sig for en anden destination og et andet tema for studieturen - eller eventuelt vælge at forkaste indstillingen givet turens afvikling sidst i valgperioden, turens udgifter mv.

Økonomi

Forvaltningen foreslår, at der afsættes op til 250.000 kr. (skønsmæssigt overslag) til studierejsen. Studierejsen finansieres på udvalgets bevilling, Administration, funktion 6.42.41.  

Videre proces

Såfremt BUU beslutter, at udvalget ønsker at tage på den foreslåede studietur, går forvaltningen i gang med planlægning af turen. Udvalget vil forud for studieturen modtage supplerende informationsmateriale samt en samlet plan for turen.

Der vil senere blive forelagt en særskilt sag i Borgerrepræsentationen om grundlaget for udgiftsgodtgørelse.

Tobias Børner Stax                                                   Ellen Marie Vestager Riis