Undersøgelse af lærerforudsætninger i naturfag i Københavns Kommune

Børne- og Ungdomsudvalget

 

BESLUTNINGSPROTOKOL

fra ordinært møde onsdag den 8. februar 2006

 

 

5.      Undersøgelse af lærerforudsætninger i naturfag i Københavns Kommune

  J.nr. 291612

 

 

 

INDSTILLING OG BESLUTNING

Børne- og Ungdomsforvaltningen indstiller til Børne- og Ungdomsudvalget,

 

at      udvalget drøfter resultatet af undersøgelse blandt skolelederne om lærerforudsætninger i naturfag med henblik på at målrette Naturfagssatsning 2006-10 så præcist som muligt til skolernes behov

 

at      forvaltningen udarbejder en indstilling, hvori Naturfagssatsning 2006-10 udmøntes med udgangspunkt i udvalgets drøftelse, undersøgelsens resultater og de ministerielle krav

 

 

Børne- og Ungdomsudvalgets beslutning i mødet den 8. februar 2006

 

 

Indstillingen blev godkendt.

 

B, F og Ø ønskede følgende tilført til beslutningsprotokollen: "B, F og Ø finder det væsentligt, at der i den fremtidige udmøntning af Naturfagssatsning 2006-2010 indarbejdes et kønsperspektiv. Det er vigtigt, at der er kvalificerede naturfagslærere af begge køn på samme måde, som det er væsentligt, at både drenge og piger bliver dygtige til de matematiske og naturfaglige fag."

 

A og F ønskede følgende tilført til beslutningsprotokollen: "A og F finder det vigtigt at medtænke andetsprogsproblematikken i forhold til undervisning i naturfag."

 

 

 

 

 

 

 

 

RESUME

Det daværende Uddannelses- og Ungdomsudvalg besluttede 3. november 2004, at der skulle forberedes en naturfagssatsning i København.

 

Baggrunden for at udarbejde en naturfagssatsning er, at flere undersøgelser har vist, at børn og unge i Danmark generelt opfatter naturfagsundervisningen som ikke-engagerende, og naturfagene som ikke-vedkommende for deres liv. PISA undersøgelsen i København slog fast, at de københavnske børn og unge ikke klarer sig godt i de naturfaglige fag. Endelig står naturfagsundervisningen over for store ændringer, da alle naturfagene er blevet til prøvefag i afgangsprøven.

 

For at kunne forberede og målrette naturfagssatsningen så den kommer til at ramme skolernes behov så præcist som muligt, blev det besluttet at iværksætte en undersøgelse, der skulle kortlægge lærerforudsætninger i naturfagene i Københavns Kommune. Resultatet af undersøgelsen foreligger nu. På baggrund af resultaterne fra undersøgelsen vil det konkrete indhold af naturfagssatsningen blive forelagt for udvalget på et kommende møde i marts 2006.