Forslag til idrætsskole
Forslag til idrætsskole
Børne- og Ungdomsudvalget
DAGSORDEN
for ordinært møde onsdag den 5. april 2006
2. Forslag til idrætsskole
J.nr. 298204
INDSTILLING
Børne- og Ungdomsforvaltningen indstiller til Børne-
og Ungdomsudvalget,
at udvalget beslutter, om Frederikssundsvejens Skole
eller Bellahøj Skole skal fungere som idrætsskole fra skoleåret 2007/2008 under
forudsætning af, at der i budgettet for 2007 og frem afsættes de fornødne
midler
RESUME
I forbindelse med budgettet for 2006 blev der afsat
1 mio. kr. til projektering af arbejdet med en idrætsskole på enten
Frederikssundsvejens Skole eller Bellahøj Skole. Der er herefter igangsat en
proces, hvor de to skoler arbejder med at beskrive et scenario for en
idrætsskole i samarbejde med Børne- og Ungdomsforvaltningen.
Overordnet set forestiller Frederikssundsvejens
Skole sig at være en idrætssk
ole med breddespor samt et idrætsspor med
optagelse fra hele kommunen fra 5. klasse. Frederikssundsvejens Skole vil i princippet
tilbyde specialisering i alle idrætsgrene. Formålet er, at idrætssporet skal
være en "kuvøse" for talenter på et højt sportsligt niveau, hvilket vil sige,
at eleven enten deltager eller spiller i den bedste række inden for en årgang eller
tilhører den nationale elite. Elevernes primæridræt støttes og udbygges ved
ansættelse af en træner på timebasis i skolens regi, men i et for
idrætsudøveren mest optimalt miljø. Den øvrige skole vil ligeledes have en
idrætsprofil. Alle klasser har en daglig bevægelseslektion.
Bellahøj Skole beskriver den idémæssige baggrund for
en idrætsskole på Bellahøj Skole således: "Idræt, motion, leg, bevægeglæde,
sundhed og socialt samvær skal gennemsyre hele Bellahøj Skoles liv." Alle
elever på skolen skal have idræt hver dag, og den kropslige/motoriske dimension
indarbejdes i dagens og årets planlægning i de enkelte fag. På alle klassetrin
arbejdes der med tværfaglige temaer, hvor idræt, sundhed og den kropslige
dimension indgår som væsentlige elementer. Eleverne på de ældste klassetrin får
mulighed for at specialisere sig i udvalgte idrætsgrene på højt niveau i
samarbejde med eksisterende idrætsklubber. Der optages elever fra hele kommunen
(fra 7. klasse) svarende til et ekstra spor med henblik på specifik
uddannelse/træning i bestemte idrætsgrene. Eleverne på det særlige idrætsspor
skal i forvejen dyrke en af de tilbudte idrætsgrene på et seriøst niveau.
Børne- og Ungdomsforvaltningen indstiller, at udvalget
beslutter, hvilken af skolerne Frederikssundsvejens Skole eller Bellahøj Skole,
der skal fungere som idrætsskole fra skoleåret 2007/2008 under forudsætning af,
at der i budgettet for 2007 og frem afsættes de fornødne midler.
SAGSBESKRIVELSE
Baggrund
I forbindelse med Borgerrepræsentationens behandling
af forslag til budget 2005 blev der vedtaget følgende hensigtserklæring:
"Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen anmodes om i samarbejde med Kultur- og
Fritidsforvaltningen at udarbejde en analyse og et beslutningsgrundlag om at
skabe en idrætsskole efter samme model som sang- og musikskolen på Sankt Annæ –
med både mulighed for at dyrke elite og breddeidræt i tilknytning til f.eks.
Grøndalscenteret med Genforeningspladsen og den kommende ny svømmehal på
Bellahøj."
Efterfølgende
blev der udarbejdet og senere opdateret en redegørelse om
idrætsskoleprojektet i samarbejde med Kultur- og Fritidsforvaltningen, som blev
behandlet på Uddannelses- og Ungdomsudvalgets møder den 1. september 2004
(U148/04) og den 16. marts 2005 (U40/05). På udvalgsmøde den 17. august 2005
besluttede udvalget, at der iværksættes et planlægnings- og udviklingsarbejde
med henblik på udarbejdelse af et konkret forslag til idrætsskoleprojekt inden
sommeren 2006 (U40/05).
I forbindelse med budgettet for 2006 blev der afsat
1 mio. kr. til projektering af arbejdet med en idrætsskole på enten
Frederikssundsvejens Skole eller Bellahøj Skole. Efter budgettet 2006 er der
igangsat en proces, hvor de to skoler arbejder med at beskrive et scenario for
en idrætsskole i samarbejde med Børne- og Ungdomsforvaltningen.
De to skolers forslag til idrætsskole er vedlagt som
bilag. De overordnede principper i de to forslag gennemgås desuden i det
nedenstående.
Frederikssundsvejens Skoles scenario
Overordnet set forestiller Frederikssundsvejens
Skole sig at være en idrætsskole med breddespor samt et idrætsspor med
optagelse fra hele kommunen fra 5. klasse. Frederikssundsvejens Skole vil
tilbyde specialisering i alle idrætsgrene. Formålet er, at idrætssporet skal
være en "kuvøse" for talenter på et højt sportsligt niveau (hvilket vil sige,
at eleven enten deltager eller spiller i den bedste række inden for en årgang
eller tilhører den nationale elite). Elevernes primæridræt støttes og udbygges
ved ansættelse af en træner på timebasis i skolens regi, men i et for
idrætsudøveren mest optimalt miljø. Træningspas indpasses i elevskemaet ved at
ligge om morgenen: For elever i 5.-6. klasse er det tanken, at der er 2 x 2
lektioner i primæridrætten og teorimoduler på 2 x 2 lektioner. For elever i
7.-9. klasse er der træning i primæridrætten i moduler på 2 x 3 lektioner og 1
teorimodul på 2 lektioner.
Idrætsklassen tilbydes de samme obligatoriske fag
som andre folkeskoleelever. Der lægges vægt på, at lærerteamet på skolen er
sammensat af lærere, der forstår eliteidrætsudøveres specielle krav og psyke,
men samtidig kan fastholde et højt fagligt niveau til gavn for klassen og den
enkelte elev. I idrætsklassen bliver eleverne støttet og vejledt ekstraordinært
gennem et samarbejde mellem specialforbund, kreds, klub og træner samt skole.
Inden afgangsprøven skal alle elever på idrætslinien
have erhvervet sig en grundtræneruddannelse inden for minimum deres egen
sportsgren, subsidiært et grundtrænerku
rsus inden for boldspil, ketsjersport,
atletik eller gymnastik. Alle elever
skal have en grundlæggende viden om kroppen, bevægeapparatet, kostens
betydning, styrketræning og mentaltræning. I teorimodulerne indlægges også lektioner
til introduktion af andre idrætter, således at hele viften af idrætter er
blevet præsenteret for eleverne, inden de forlader skolen.
Optagelse på elitesporet foregår ved, at forældrene
søger om optagelse i slutningen af 4. klasse. Eleven skal anbefales til
optagelse af klubtræner. En samtale mellem elev, forældre, træner og skolen
danner grundlag for indstilling til skoleforløbet. En passende kønsmæssig og
idrætslig elevsammensætning kan have indflydelse på elevoptaget. Skolens leder
har kompetence til at optage eleverne. Elevernes fortsættelse på sporet
evalueres efter 7. klasse. Endvidere evalueres elevernes indsats løbende ved
halvårlige samtaler med tilhørende handleplaner.
Den øvrige skole vil ligeledes have en idrætsprofil.
Alle klasser har en daglig bevægelseslektion.
Bellahøj Skoles scenario
Bellahøj Skole beskriver den idémæssige baggrund for
en idrætsskole på Bellahøj Skole på følgende vis: "Idræt, motion, leg,
bevægeglæde, sundhed og socialt samvær skal gennemsyre hele Bellahøj Skoles
liv." Skolen ser idræt som en central del af dannelsesprocessen, og lægger vægt
på idrættens karakterdannende og socialiserende funktion. Idrætten bidrager til
personlig udvikling, og man skaber læring ved at drage kropserfaringer ind i
fagene. Der vil blive lagt vægt på sundhedsfremme og livsstil samt skabe
mulighed for, at særligt interesserede elever får mulighed for at dyrke
specifikke idrætsgrene på højt niveau.
Ambitionen er, at eleverne skal erfare en
mangfoldighed af oplevelser – fra den individuelle præstation til holdets
fælles indsats over det legende element. Eleverne skal have mulighed for at
fordybe sig i idrætsgrene med forskellige kvaliteter. Undervisningen skal organiseres,
så eleverne på de yngste årgange sikres mangfoldige idrætsoplevelser. Først på
de ældste trin specialiserer eleverne sig i selvvalgte idrætsdiscipliner.
Alle elever på skolen skal have idræt hver dag, og
den kropslige/motoriske dimension indarbejdes i dagens og årets planlægning i
de enkelte fag. På alle klassetrin arbejdes der med tværfaglige temaer, hvor
idræt, sundhed og den kropslige dimension indgår som væsentlige elementer.
Eleverne på de ældste klassetrin får mulighed for at specialisere sig i
udvalgte idrætsgrene på højt niveau i samarbejde med eksisterende
idrætsklubber. Der optages elever fra hele kommunen (fra 7. klasse) svarende
til et ekstra spor med henblik på specifik uddannelse/træning i bestemte
idrætsgrene. Eleverne på det særlige idrætsspor skal i forvejen dyrke en af de
tilbudte idrætsgrene på et seriøst niveau. Eleverne optages efter skriftlig
ansøgning og på basis af en samtale med Bellahøj Skole. Den enkelte elevs
idrætsfaglige standpunkt evalueres hvert halve år af træneren.
Bellahøj Skole opererer med en opdeling af
idrætsskolen i 2 hovedgrupper:
På de yngste klassetrin (0.-2. klasse og 3.-6.
klasse) er der hovedvægt på den almene udvikling: Der er aldersrelateret
træning i traditionelle idrætsdiscipliner, drama og andre ekspressive
elementer, afspænding og meditative øvelser, lege og alsidige bevægelsesformer.
diverse motoriske, musiske og sansemæssige aktiviteter. Friluftsliv indgår i
årsplanen.
På de ældste klassetrin (7.-9. klasse) er der
mulighed for tilvalg af specifikke idrætsgrene på højt niveau (svarende til en
klasse pr. årgang). Derudover fortsætter den almene idrætslinje som beskrevet
for de yngste klassetrin. Eleverne kan slutte forløbet med trænerkvalifikationer.
Børne- og Ungdomsforvaltningens bemærkninger til de to forslag
Børne- og Ungdomsforvaltningen har undervejs i
processen haft en dialog med bl.a. Dansk Idrætsforbund (DIF), Team Copenhagen
og Kultur- og Fritidsforvaltningen, som alle anbefaler, at man først optager
børn til en idrætslinje fra 7. klasse. På tidligere klassetrin er børnene er
ikke modne nok til, at man kan vurdere deres niveau, ligesom de oftest endnu
ikke har specialiseret sig i en enkelt idrætsgren. Et tidligt optag til en
specifik idræt fra 5. klasse kunne muligvis resultere i, at man optager børn,
som senere viser sig ikke at have hverken et højt idrætsfagligt niveau eller
interesse for idræt. På den baggrund nærer forvaltningen betænkeligheder ved,
om Frederikssundsvejens Skoles forslag til idrætsskole bør gennemføres i sin nuværende
form, hvor der optages fra 5. klasse til specifikke idrætsgrene.
Etablering
af idrætsskole ved skolestart 2007-2008 forudsætter, at der iværksættes en
række tiltag:
- der skal ansættes en afdelingsleder for idræt
- der skal igangsættes en informationskampagne
- der skal udarbejdes læseplaner og lærerne skal efteruddannes
- der skal igangsættes forhandlinger med de frivillige idrætsklubber i området
om et samarbejde
- de fysiske rammer skal vurderes (både skolens, herunder udearealerne, og
idrætsklubbernes
faciliteter)
- behovet for indkøb af diverse special-rekvisitter skal vurderes.
Børne- og Ungdomsforvaltningen indstiller, at udvalget beslutter, hvilken af
skolerne Frederikssundsvejens Skole eller Bellahøj Skole, der skal fungere som
idrætsskole fra skoleåret 2007/2008 under forudsætning af, at der i budgettet
for 2007 og frem afsættes de fornødne midler.
Økonomi
I det nedenstående fremgår udgifter til faciliteter, instruktører mv. samt udgifter til ekstra lærertimer til de to modeller pr. år. De årlige udgifter er beregnet under forudsætning af, at idrætsskolen er fuldt implementeret. Det vil imidlertid tage en årrække, før der er etableret en idrætsskole for alle klassetrin. Der vil i disse år være en række implementeringsudgifter. De nedenstående beregninger af det årlige økonomiske behov i forbindelse med etablering af idrætsskole vil derfor skulle afsættes fra og med 2007 (ved etablering af idrætsskole fra skoleåret 2007/2008).
Bygningsmæssige ændringer vil blive afholdt inden for idrætsskoleprojektets økonomiske ramme eller vil blive indarbejdet i en revidering af udbygningsoversigten.
Udgifter til faciliteter, instruktører m.v.:
|
Udgifter |
Mio. kr. |
|
Special-instruktører* |
0,3 |
|
Inventar |
0,2 |
|
Special-rekvisitter |
0,5 |
|
Efteruddannelse |
0,5 |
|
Forskning/konsulenter |
0,5 |
|
Ledelse og administration |
0,8 |
|
Stævner, rejser m.v. |
0,4 |
|
Transport |
0,5 |
|
Subtotal |
3,7 |
|
Leje af idrætshal |
1,0 |
|
Leje af andre specialfaciliteter |
0,5 |
|
I ALT |
5,2 |
* Udgiften til specialinstruktører bliver eventuelt højere på Frederikssundsvejens Skole, da skolen som udgangspunkt vil tilbyde alle idrætsgrene – der skal derfor evt. ansættes mange specialinstruktører.
Udgift til ekstra lærer-timer
|
Frederikssundsvejens Skole: 2 spor + 1 idrætsspor (5.-9. klasse) |
Almene spor: 3 ekstra timer 1.-9. klasse Idrætsspor: 3 ekstra timer 5. klasse 6 ekstra timer 6.-7. klasse 4 ekstra timer 8.-9. klasse |
1,7 mio. kr. |
|
Bellahøj Skole: 3 bredde-spor + 1 idrætsspor (7.-9. klasse) |
Almene spor: 4 ekstra timer 1.-4. klasse 3 ekstra timer 5. klasse 4 ekstra timer 6.-7. klasse 2 ekstra timer 8.-9. klasse Idrætsspor: 6 ekstra timer 7. klasse 4 ekstra timer (8.-9. klasse) |
2,3 mio. kr. |
Udgift i alt pr. år til idrætsskole på Frederikssundsvejens Skole bliver dermed (5,2 + 1,7 mio. kr.) 6,9 mio. kr.
Udgift i alt pr. år til idrætsskole på Bellahøj Skole bliver dermed (5,2 + 2,3 mio. kr.) 7,5 mio. kr.
De ovenstående beløb skal P/L-fremskrives.
Forslaget om en idrætsskole kan gennemføres under
forudsætning af, at der i budgettet for 2007 og frem afsættes de fornødne midler.
Miljøvurdering
Sagstypen er ikke omfattet af Børne- og Ungdomsforvaltningens positivliste over sager, der skal miljøvurderes.
Høring
De to scenarier er et resultat af en demokratisk proces på de to skoler, hvor skolebestyrelserne har været inddraget og er enige i scenariet for en idrætsskole.
BILAG VEDLAGT
- Bilag 1: Frederikssundsvejens Skole forslag til idrætsskole
- Bilag 2: Bellahøj Skoles forslag til idrætsskole
- Bilag 3: Referenceark Frederikssundsvejens Skole
- Bilag 4: Referenceark Bellahøj Skole
Peter Rasmussen
Michael Hougaard Olsen