B-sag: Ansøgning om dispensation til at udbyde musik som obligatorisk valgfag på Sankt Annæ Gymnasiums Sangskole (Folkeskolen)
Indstilling
Børne- og Ungdomsforvaltningen indstiller til Børne- og Ungdomsudvalget, at udvalget overfor Borgerrepræsentationen anbefaler,
- at Københavns Kommunes Sangskole (Sankt Annæ Gymnasium) søger dispensation fra folkeskolelovens §9, stk. 8, så skolen kan udbyde musik i stedet for håndværk og design, som obligatorisk valgfag på 7. og 8. klassetrin fra og med skoleåret 2019/2020 til og med 2022/2023
Problemstilling
Alle elever skal fra skoleåret 2019/2020 vælge mindst ét toårigt praktisk/musisk valgfag, der afsluttes med en prøve. Denne seneste ændring af folkeskoleloven er sket som led i "Aftale om styrket praksisfaglighed i folkeskolen", indgået i folkeskoleforligskredsen.
Alle elever i 7. og 8. klasse skal tilbydes det praktiske/musiske valgfag håndværk og design. Derudover kan skolerne vælge at tilbyde et eller flere af de praktiske/musiske valgfag billedkunst, musik og madkundskab.
For at Københavns Kommunes Sangskole kan nå det internationale niveau, har eleverne på alle årgange væsentligt flere sang- og musiktimer end på andre folkeskoler. Dette findes der bl.a. plads til gennem omlægning af den understøttende undervisning og de vejledende timetal i andre praktiske-musiske fag.
Hvis skolen skal finde plads til håndværk og design som obligatorisk valgfag på 7. og 8.klassetrin, vil det betyde en forøgelse af timetallet på disse årgange, hvor eleverne i forvejen har korsang 4-5 lektioner ugentligt samt solistprøver, aftenprøver og koncerter.
Løsning
Folkeskolelovens § 55 giver undervisningsministeren mulighed for at dispensere fra folkeskoleloven som led i forsøgs- og udviklingsarbejder. Sangskolen ønsker via denne bestemmelse at ansøge om dispensation til, at musik bliver det obligatoriske valgfag, som udbydes på 7.- 8.klassetrin på skolen i en forsøgsperiode frem til og med skoleåret 2022/2023. Herved kan skolen fortsætte sin nuværende praksis inden for musik.
Det er forvaltningens vurdering, at en ansøgning på baggrund af skolens helt særlige profil vil blive imødekommet af ministeren, og at en dispensation ved senere lovarbejder vil kunne hæves til lov.
Økonomi
Sagen har ingen økonomiske implikationer.
Videre proces
Indstillingen skal behandles i Borgerrepræsentationen.
Skolen vil af hensyn til så hurtig afklaring som muligt sende dispensationsansøgningen til Undervisningsministeren parallelt med behandlingen i Børne- og Ungdomsudvalget og Borgerrepræsentationen med forbehold for kommunalbestyrelsens endelige godkendelse.
Tobias Børner Stax / Mette Seneca Kløve