Mødedato: 21.01.2014, kl. 18:30
Mødested: Peder Lykke Centret, Peder Lykkesvej 65
Høring: Folkeskolereform - faglig udmøntning
Se alle bilag
Til top
Amager Vest Lokaludvalg skal drøfte og vedtage sit høringssvar vedrørende Folkeskolereform - faglig udmøntning.
Indstilling og beslutning
Formand for Amager Vest Lokaludvalg indstiller:
1) At lokaludvalget drøfter og vedtager sit svar til høring vedr. Folkeskolereform - faglig udmøntning på baggrund af udkast til høringssvar fra arbejdsgruppen for det sociale område.
1) At lokaludvalget drøfter og vedtager sit svar til høring vedr. Folkeskolereform - faglig udmøntning på baggrund af udkast til høringssvar fra arbejdsgruppen for det sociale område.
Problemstilling
Der blev i juni 2013 indgået en national aftale om en reform af folkeskolen. Størstedelen af aftalen udmøntes nu i ny lovgivning, som undervisningsministeren har fremsat forslag til i folketinget den 31. oktober 2013. Lovforslagene forventes vedtaget inden jul 2013.
På en række punkter kræver den forventede nye lovgivning, at der kommunalt tages stilling til, hvordan lovgivningen skal udmøntes. Der fremlægges derfor nu forslag til, hvordan lovgivningen skal udmøntes. Ændringerne skal gælde for skoleåret 2014/15, som skolerne går i gang med at planlægge i første del af 2014. Forslagene indebærer væsentlige ændringer for skolerne og ændringer af styrelsesvedtægten for folkeskolerne.
Forvaltningen fremlægger i høringsmaterialet forslag til udmøntning af den forventede nye lovgivning på de punkter, hvor der kommunalt skal tages politisk stilling til udmøntningen. Med forslagene til udmøntning af den nye lovgivning lægges meget ansvar ud på skolerne, og der gives mulighed for, at skolerne selv finder løsninger, der passer til deres lokale elevgruppe.
I forslagene til udmøntning tager forvaltningen forbehold for den endelige lovgivning. Der vil blive taget højde for eventuelle væsentlige ændringer i den endelige lovgivning i den sag, der fremlægges for Børne- og Ungdomsudvalget efter høringen.
På en række punkter kræver den forventede nye lovgivning, at der kommunalt tages stilling til, hvordan lovgivningen skal udmøntes. Der fremlægges derfor nu forslag til, hvordan lovgivningen skal udmøntes. Ændringerne skal gælde for skoleåret 2014/15, som skolerne går i gang med at planlægge i første del af 2014. Forslagene indebærer væsentlige ændringer for skolerne og ændringer af styrelsesvedtægten for folkeskolerne.
Forvaltningen fremlægger i høringsmaterialet forslag til udmøntning af den forventede nye lovgivning på de punkter, hvor der kommunalt skal tages politisk stilling til udmøntningen. Med forslagene til udmøntning af den nye lovgivning lægges meget ansvar ud på skolerne, og der gives mulighed for, at skolerne selv finder løsninger, der passer til deres lokale elevgruppe.
I forslagene til udmøntning tager forvaltningen forbehold for den endelige lovgivning. Der vil blive taget højde for eventuelle væsentlige ændringer i den endelige lovgivning i den sag, der fremlægges for Børne- og Ungdomsudvalget efter høringen.
Beslutning
Peter Hess-Nielsen foreslog at indføre to punkter i høringssvaret:
Lokaludvalget opfordrer til, at skolerne kun kan undlade at nedsætte et Pædagogisk Råd såfremt alle involverede parter er enige om det. Endvidere er lokaludvalget ikke tilhænger af, at det Fælles Pædagogiske Råd nedlægges. Det er centralt, at der er en gennemsigtig, formaliseret organisering af samarbejdet mellem de repræsenterede parter.
Lokaludvalget er bekymret over den forringelse af samarbejdet mellem skole og hjem, der kan opstå, hvis lærere fx har "lukket" for opringninger efter normal arbejdstid. Dialogen om eventuelle situationer, der er opstået i løbet af en skoledag, vanskeliggøres og problemer, som kunne være håndteret let mens de var små, kan udvikle sig i en negativ retning for alle parter.
Med tilføjelsen af de to punkter, blev høringssvaret vedtaget.
Arne Bjørn Nielsen oplyste om, at der er debatmøde om skolereformen på Peder Lykke Skolen onsdag den 19. februar kl. 19 – 21.
Lokaludvalget opfordrer til, at skolerne kun kan undlade at nedsætte et Pædagogisk Råd såfremt alle involverede parter er enige om det. Endvidere er lokaludvalget ikke tilhænger af, at det Fælles Pædagogiske Råd nedlægges. Det er centralt, at der er en gennemsigtig, formaliseret organisering af samarbejdet mellem de repræsenterede parter.
Lokaludvalget er bekymret over den forringelse af samarbejdet mellem skole og hjem, der kan opstå, hvis lærere fx har "lukket" for opringninger efter normal arbejdstid. Dialogen om eventuelle situationer, der er opstået i løbet af en skoledag, vanskeliggøres og problemer, som kunne være håndteret let mens de var små, kan udvikle sig i en negativ retning for alle parter.
Med tilføjelsen af de to punkter, blev høringssvaret vedtaget.
Arne Bjørn Nielsen oplyste om, at der er debatmøde om skolereformen på Peder Lykke Skolen onsdag den 19. februar kl. 19 – 21.