Helhedsplanskitse for Sølvgades Skole samt anlægsbevilling til projektering (Uddannelses- og Ungdomsudvalget)
Helhedsplanskitse for Sølvgades Skole samt anlægsbevilling til projektering (Uddannelses- og Ungdomsudvalget)
Økonomiudvalget
BESLUTNINGSPROTOKOL
fra ordinært møde tirsdag den 31. maj 2005
J.nr. ØU 235/2005
26. Helhedsplanskitse for Sølvgades Skole samt anlægsbevilling til projektering (Uddannelses- og Ungdomsudvalget)
INDSTILLING OG BESLUTNING
Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen indstiller til Uddannelses- og Ungdomsudvalget,
at anlægsrammen for udbygningen af Sølvgades Skole fastlægges til 30,4 mio. kr.
at anlægsrammen i overensstemmelse med udvalgets tidligere beslutning i forbindelse med godkendelse af den reviderede udbygningsoversigt (Børneplanen) udvides med i alt 11,2 mio. kr. med henblik på at imødekomme skolens ønsker
at udvalget under forudsætning heraf godkender den udarbejdede helhedsplanskitse med en samlet anlægsramme på i alt 41,6 mio. kr.
Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen indstiller til Uddannelses- og Ungdomsudvalget, at udvalget over for Økonomiudvalget og Borgerrepræsentationen indstiller,
at der gives en anlægsbevilling på i alt 1,5 mio. kr. til udarbejdelse af et projektforslag til skolens udbygning under forudsætning af, at helhedsplanskitsen inkl. anlægsramme godkendes. Der anvises dækning for beløbet på Uddannelses- og Ungdomsudvalgets budget for 2005, konto 3.01.3 rådighedsbeløb for folkeskoler
Såfremt den udarbejdede helhedsplanskitse inkl. anlægsramme ikke godkendes, indstiller Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen til Uddannelses- og Ungdomsudvalget,
at der udarbejdes en ny helhedsplan for udbygningen af Sølvgades Skole
Uddannelses- og Ungdomsudvalgets beslutning i mødet den 20. april 2005
Indstillingens første til fjerde "at" blev godkendt. Femte "at" bortfaldt dermed.
Økonomiforvaltningen
indstiller,
at Økonomiudvalget oversender sagen til Borgerrepræsentationen med følgende erklæring:
"Økonomiudvalget har ingen bemærkninger til, at nærværende sag søges gennemført i den foreliggende form."
Økonomiudvalgets beslutning i mødet den 31. maj 2005
Anbefalet.
Behandling: Borgerrepræsentationen.
RESUME
Sølvgades Skole er Danmarks og dermed også Københavns Kommunes ældste stadig fungerende folkeskole. Skolen er fredet og har små basislokaler. Der er for få og utidssvarende faglokaler. På grund af væksten i elevtallet og behovet for at få skolens forhold forbedret er der tidligere udarbejdet planer for udbygning af skolen. Ingen af disse planer er dog gennemført.
I 2001 fik skolen på grund af pladsmangel indrettet et lejemål i naboejendommen til multiværksted for billedkunst- og tekstilværksted. Herved blev der frigjort to lokaler til basislokaler i hovedskolen. I 2003 blev der indrettet Pædagogisk Center i tagetagen i hovedskolen. Uanset disse forbedringer mangler skolen stadig basislokaler og faglokaler.
I Udbygningsoversigten 2004-07 indgår en udbygning af skolen til 2 spor. På den baggrund er der udarbejdet en helhedsplanskitse for udbygning af skolen. Helhedsplanskitsen tager udgangspunkt i, at den eksisterende hovedskole ombygges og at den eksisterende gymnastiksalspavillon nedrives for at give plads til opførelse af et fleretages nybyggeri. I dette indgår etablering af et nybyggeri med ny gymnastiksal i kælderetagen samt etablering de manglende fag- og basislokaler i de overliggende etager.
På den baggrund foreslås, at helhedsplanskitsen med en samlet anlægsramme på i alt 41,6 mio. kr. for udbygning af Sølvgades Skole med skolens ønsker til forbedringer godkendes, og at der i den forbindelse gives en anlægsbevilling på i alt 1,5 mio. kr. til udarbejdelse af et projektforslag til udbygningen. Der er dækning inden for Børneplanens samlede anlægsøkonomi for den del af udgifterne på i alt 32,0 mio. kr., der afholdes i perioden 2004-07.
Såfremt den udarbejdede helhedsplanskitse inkl. anlægsramme ikke godkendes, indstiller forvaltningen alternativt til udvalget, at der udarbejdes en ny helhedsplan for udbygningen af Sølvgades Skole.
Skolebestyrelsen vurderer i deres høringssvar helhedsplanen som fornuftig og velgennemtænkt.